上了大学，成绩、分数对于大多数来说显得不那么重要，至少变得没有高中那么重要了。
很多人都秉承着不挂科的心态去学习，怀着“多一分浪费”的观念去考试。
然而，决定考试的，往往不是试卷，不是图书馆，而是老师。
“一个好的老师，不是传授给你多么多的知识，而是让你保证能安全pass。”学长学姐如是说。学长学姐以过来人的经验告诉我们“选课比考试重要，因为考试你可能不过，然而选的老师或许能让你过。”
我一个同学，选择的校选课《中国古典诗歌鉴赏》，老师是文学院的院长，平时上课还要抽背古诗词。期末考试，他考试成绩89，然而，老师平时成绩给他0分。结果，他不幸地挂了。这是一个真实的案例，就发生在我身边。这个老师班上，挂科率达到70%，选到这门课的人，无一不是胆颤心惊。
选课，很大程度上就已经决定了你以后的成就。 选课也是一门学问，也是一种特别的生活，充满着竞争，排挤，以及各种不公平。
学校教务系统的“超级”运行速度，让很多人都被迫选择埋怨。
前几天我们选课，下午17:50准时开始选。而我们一个宿舍的人在17:00就蹲在电脑旁，几个浏览器一起打开，挂着几个不同的界面。
17:10分，一个同学被挤了出去。
17:20，那个同学没挤进来，又有同学掉了出去。
17:30，我们宿舍全部被挤掉出去。
17:32，宿舍有两个登陆进去，成功抢到课，而此时，我和另外同学的网络已经瘫痪了。
17:38，那两个同学已经选课成功，此刻，我们其他几个的网络依旧瘫痪着？
……
18:30，我们登录成功，但是没有选到好老师，而且体育课没有选上。
……
课程表就这么草草的被决定，我们不能反抗，只能选择承受。
如果是为了学习，那你选择老师并不能决定什么。哪个老师教都一样，不一样的是你自己怎么学习。很多事情都是这样，你的目标决定了你的态度，实际上也决定了你未来能达到的高度。像我们军训来说，同样的训练，放羊队的和方块队的有差距，方块队的和标兵也有差距一样。你们的起点都是一样的，只是因为目标不一样，所以在过程中的高度不一样。
那些选到“好老师”的人，真的是幸运星吗？
是的，至少对于当时的我们来说是的。因为他们选到了，我们没有选上，我们还为此伤心过。因为我们目标都一样，“好老师”意味着高分，还意味着不挂科吧。然而，这样子的大学生活，真的值得我们去过吗？
来大学之前就听前辈们吹嘘大学的美好，而后又听他们唏嘘自己白白度过的时光。我们听从了他们的建议，却也会重蹈他们的覆辙。
开始的我们，企图改变这种宿命。可是，在前人失败的地方，我们也会面临失败。梦想是有，可是更多的是现实。
高数、物理、制图、英语……每一科都是绊脚石。摔倒过才会懂得要跳跃，远远看见，是无法完全避开的。
渐渐地，我们放下了姿态，降低了梦想，去适应现实。还美其名曰“这就是成熟”。成熟是随遇而安，却不是随逆而安。
在短时间里，可能选到所谓的好老师确实不错。可是，这样子除了拿到学分，你还得到了什么？刚毅不屈变成了妥协，逆境奋发变成了堕落，而我们的美好时光，也开始渐渐变得憔悴。
大学选课，选的是课，也是人生。因为，人生本就是一场课。
你是宁愿留在一流城市过着二流的生活，还是宁愿在二流城市过着一流的生活？
很多生活算是富裕的人，都愿意抛弃安逸，去北上广打拼。到底是为了什么？是城市的吸引力太大，还是我们的心太轻？
凡是存在的，即是合理的。 ——黑格尔
一流城市那么吸引人，必定有原因。
没经历过暴风雨的平静，只是不敢冒险的懦弱。北上广是打拼的地方，是能让一个单纯的孩子变得圆滑，让花钱大大咧咧变得计算着钱花，让平凡的我们开始变得伟大……
让一个人变成熟的最快方式，就是让他自己一个人去经历艰难的日子。一流城市，是人们梦想的地方，也是让人梦想不断破灭，不断重生的地方。
这里没有一个人是庸人，要么像条狗一样活着，要么像自己梦想的那样活着。
选课，大抵和选择生活的城市一样。我们选择的不是一时的安逸，而是一种不妥协的精神。我们选择的是用年轻去换取经历，让自己沉淀下来，成熟起来。
时间流逝的目的只有一个，让感觉稳定下来，成熟起来，摆脱急躁须臾的偶然变化。——周国平
其实，很多我们做出选择的时候，让我们为难的不是选择本身，而是选择背后的利益。
选课也好，选生活的城市也好，我们选择的除了选择本身带来的利益之外，更多的是选择自己的态度。
