听说过钓鱼，有听过钓卡片的吗？这可是真的有！下课铃声响起，同学们有序的走出教室，操场顿时成了欢乐的海洋。
孩子们有的跳绳、有的排练节目、还有的自由自在的躺在塑胶跑道上晒太阳，或跑或跳，或是勾肩搭背聊着他们喜欢的话题 ⋯ ⋯ 玩法种类繁多。其实，还有一部分孩子在玩卡片。什么是卡片呢？就是印有各色人物形象图案的圆形游戏卡片，按照规则呈现不同的玩法，有的放在地上用另一张卡片扇打，使地上的卡片翻面便是赢了，用剪刀石头布的方式决定扇打的先后顺序；有的是根据图片上的显示威力以出牌的方式赢取⋯ ⋯不是我剥夺了他们玩卡片的权力，而是我实在不喜欢他们因为玩扇卡片而产生的矛盾。还有孩子们单膝跪在地上扇来扇去，卡片上沾满了灰尘，实在不卫生；在扇卡片的时候手会借力触碰到地上受伤，而且扇的那么忘我，进教室也不去洗手，脏得很！再在上课其间仍然想着我有几张卡片，是赢了几张，还是输了？有的兴奋，有的懊恼，会直接影响听课效果。孩子们忍不住的带到学校来，怕老师发现就东藏西藏的，有的藏在厕所的某个角落，有的藏在消火栓的箱子里面，还有的藏在暖气后面，下课取出继续玩儿，也有怕被举报故意扔进下水道的……话说我在操场上走了这么一遭，发现有几个孩子跪在操场上专注地看着什么。于是，我走过去看个究竟。站在他们身边好久，他们硬是没有发现，如此这般投入便是在钓卡片。怎样才能钓到卡片呢？就此我观察了我身边的这几位：有用硬质的跳绳对折后缠上一段双面胶，顺着下水管道空隙把绳子顺下去，粘贴上卡片后再慢慢提绳，使得卡片能够＂重见天日＂这就是钓卡片了。还有的孩子用书法课上的水写布两旁的硬杆粘在一起，再用上述同样的方式，从下水道里钓出卡片来。不用钩的钓，真是可爱极了！这是谁家的孩子呢？办法还真值得点赞！
因为晴天，下水道中没有水，一张张卡片就这样又有了应用的价值了。可悲的是，一张兴奋至极的小脸儿面前有一只伸出的手，一句：＂拿来吧。＂这卡片刚刚重见光明便被没收了，脸部表情瞬间变化了，哎⋯ ⋯
如果这样专注是在学习课本知识上，何愁得不到满分呢？哦，不对，这钓卡片也是一种能力呀！怎么想起来钓卡片的，着实是需要动脑子的呢。
