我在高中的时候，看过语文老师在课本上做的笔记，很多字，我敢肯定的是一定是在看书的时候做的批注。这种笔记的不足就是别人看不懂，只有她自己看得懂。
到底有什么方法可以将思路表达出来，这才是我想要的，隐性知识能够转化成显性知识才是牛逼！
一级笔记，做笔记要提炼出来论点，这是很少的部分，大量的案例和讲解是论点底下的从属。
亮点我们要看出来，并且注上一级笔记，笔记真正做出来精炼的部分，是很少的。我们要把一本书读薄，问题就变得简单了。
分点概括这个是区分。区分出它们微细的差别，这是我们要具备的能力，也就是找到不同点。我在课本上看到例题，也会在旁边写几个字提醒自己。写得多了就记住了。
然而旁边的人就不懂了，认为我很无聊，无事可做。他们自认为听懂了，其实在行为化知识之前，听懂了的知识都是虚浮的、不真实的。
就有一些人，为了显摆自己学习能力强，故意不听课不做笔记不做练习，最后学习成绩也考的很好，而这些人确实在一段时间做到了，人称“学霸”。
其实，这都是他浅尝辄止，所以后来人超过他是正常的。更何况能够勤奋+高效学习方式，我们是多维的，他只有一维，也就是他以前可能接触过的，但是没有高效的学习方式。
思维必须要多维次，不要在一个平面内和对方比较，你有开拓的思维，也许用一点力气就能把他推翻。
四两拨千斤就是如此。所以为什么都是同龄人有的人在高的位置，有的人生活在底层。完全是认知的高度。从他不爱这个念头开始，他的思维就窄了。
我不愿和他们这个样子，所以我要来一波“管仲割席”，不同频的朋友不要强迫凑在一起，彼此之间都感受不到在一个层次。明明我的思维超过于他，然而却被他看成傻逼，等到我超过他了，却被他说我运气好，蒙的！
我在的这个大学是三流大学，我根本就不想来这里上学，找不到任何同频人。我说过，我生在一个缺钱、父母没文化的家庭，我在的这个家我就感觉我投错了胎
我在网上看到一篇文章，说牛顿、居里夫人生在中国的农村家庭，就做不了科学家。因为牛顿思考为什么苹果这个问题掉在地上会被他父亲赶去做工。居里夫人生在农村，会被送去做家庭主妇。
我之所以会有这种深刻的体会，是我的心理落差很大。我的家境差，父母在一起就是打架吵架，甚至把我喜欢的书都拿去扔了。我很喜欢看一本书的时候，会被老爸说成是走火入魔。
我生在这种家庭，是永无出头之日，我的任何想法和做法在父母看来是很荒谬的，很胆大包天的。当我提出我的在校老师的教学当时存在的问题时，我老爸根本没听我说理由，就开始各种嘲讽。
我提的这些看法，是经过和高校的老师比较的，别人确实抄过我的老师，我并不是说不尊敬老师，是老师的学术有局限性。然而我老爸却神化一个老师，像头牛被老师驱使，才是好学生。
所以我姐姐也是大专生，在这个家，这个格局小的家，怎么可能会出人才。现在大二，当看到我的师弟师妹父母是小学老师，我都感觉到极大的伤害。
我更感觉我父母是个没有开化的蛮人。所以我对家没有感情。回到家，别人天天像过年；我的家，过年也是战场。
