#三系统/个人知识管理/注意非线性
用系统思维做好个人知识管理，在学习中“合理”质疑的第三个策略：注意非线性。我这里说的“非线性”，有非常具体的含义，就是学的越多并非对自己的帮助就越大。
在“还原论”的思考逻辑中，我们都习惯了线性和直线思考，认为学的越多，对自己越有益，但是如果用系统思维的逻辑进行整体性的思考，并不是这样。
比如，阅读和运动大家都觉得是好事，那么现在是不是该多读书呢？每天早上起来跟着腾哥一起跑步呢？
我觉得答案都应该是“看情况”。如果你现在为了生存做决策，就应该把更多的时间和精力用于工作。每个人的阶段环境不同，面临的真实现实问题大相径庭，所以要看情况，不能简单盲目的逼自己学习，只会适得其反。
我们在学习上还容易犯另一个忽视非线性的错误，就是逼迫自己向优秀看齐。我们喜欢向优秀的榜样学习，从逻辑和我们已有的认知中，这很合理。但是，你如果盲目地向优秀榜样看齐，很可能会害了你。
因为别人的学习方法是建立在自己的优势和扎实的基本功的基础上，很多创始人都想打造个人IP，但是语感和内容创作能力的基本功需要花几年时间去刻意练习，这些要素又都是隐形的，很重要，但是又很能被重视。
适合你的学习方向，取决于你现在所处的位置和自己的能力。所有模型也只有在特定的场景之下才有作用。
我们在学习的时候，具体怎么注意非线性呢？先审视自己所处的具体位置和环境。最关键的是是你的时间和资金是否“自主”，这也是驱动力三要素很重要的一点，综合判断之后，你再得出更适合自己的结论。
明天继续阐述！
