暑假里，这一天自己一个人，在办公室里静静地读着一本书，这本书比较专业，需要潜心细品，不知不觉间读了几十页，理解得也透彻。
不知什么时候养成了这种习惯，一旦一日不读书，便觉得心发慌；一旦一天没有思考，就觉得活得不够充实。
一放假，打开手机，跃入眼前的，是读书这一话题在微信圈里的活跃，很多人在组织各种类型的读书活动，也有好多人乐此不疲地在推荐自认为好的阅读书目。
这是好事，但也折射出一种无可辩驳的事实，读书，这一本来对教师生命是一件平常的事，却成了需要引领、推动、唤醒等方式来操作的工程。
再说的现实露骨一些，当下的教育世界，尤其是基础教育领域里，多数人是不愿意读书的，学习成了他们沉重的负担。即使有人好心地去激励，为其竭尽全力搭建平台，对方仍然会无动于衷，不得已应付一下而已。甚至有些人认为，你让我读书学习，打扰了我的生活，影响了我的时间。
读书为什么会落到如此地步呢？读过一篇文章，题目是《为什么大多数人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？》，引起了我的深思。文中有如下观点：
生活的苦难可以被疲劳麻痹，被娱乐转移，无论如何只要还生存着，行尸走肉也可以得过且过，最终习以为常。学习的痛苦在于，你始终要保持敏锐的触感，保持清醒的认知的丰沛的感情。
生活的苦是重复性的。而人的适应能力非常强，持续地经历同样的苦时间久了，痛苦的体验和效应会逐渐减弱，让人进入习惯性无助的状态。这种状态虽然不是特别舒服，但久而久之也不会特别难以忍受。
但是学习的苦是非重复性的。学习本就是认知边界不断扩宽的过程，需要你主动思考和汲取，而学习的内容往往是循序渐进，不如生活的痛苦那样重复，所以你无法进入麻木的状态，而是需要不断面对新的知识和学习目标。
前者可以通过眼前的娱乐来自我麻痹，让自己对痛苦的感知渐渐丧失。而后者却只能在长久的学习积累中，慢慢感受到知识带来的好处和力量。
一个是眼前伸手可得的欢愉和快感，一个是延迟满足感的精进过程。毫无疑问，大多数人会选择前者，毕竟这个世界愿意主动给自己找罪受的人总是少数。不爱读书学习的人，肯定是属于前者。
美国哈佛大学行为经济学教授纳什曾经做过一个实验，在印度克延比都蔬菜市场，生活着一群很穷的小商贩。每天清晨，他们会向富人借1000卢比，然后去进货，卖完可收回1100卢比，而晚上，他们要还给富人1050卢布。
也就是说，他们一天的收入是50卢比。后来纳什告诉小贩们说，只要小贩不把这50卢比全花掉，每天省下5卢比用于第二天进货。由于复利效应，他们只需要50天，就不用再去借这1000卢比的本钱了。从此，他们收入就会节节攀升，这样美好的结果，几乎是触手可及。
但是，没有一个小商贩这样做。“他们天天就那样重复着，分出利息达九年之久。”
纳什教授说：“那些长期处于稀缺状态的穷人，培养出了短缺头脑模式，其判断力和认知能力会因过于关注眼前问题而大大降低，而没有多余带宽来考虑投资和长远发展事宜。”
这就是为什么这群小贩宁可每天去借钱度日，也不肯从本钱中拿出一部分做长期投资。因为和眼前的温饱相比，他们根本没有兴趣花时间去思考未来的长线回报，因为从不考虑更优方案来解决问题，所以又陷入了靠借钱度日的烂泥潭死循环中。
茨威格在的《断头王后》里写到：她那时还太年轻，不知道命运所赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。
老师们，现在的读书学习是为了以后的人生格局地扩大，为了生命质量的地持续提升，只有趁年轻时存下思想与境界，哪怕每天存下“5卢比”，才会获得岁月增长后的幸福感。
学习其实并不苦，苦的是早已被生活消磨掉的好奇心和敢于对未来报有期望的勇气。如果你认为现在的读书与学习是在吃苦，那就大错而特错了，读书与学习是过一种高品质的生活，只有深度思维的生活才是智慧的生活，才能登上幸福的山峰，去领略“一览众山小”的感觉，这是人生的高度。
大家都明白“温水煮青蛙”的道理，我想大家都不会愿意被开水煮死，那就抓紧跳出来吧，去避开现实当下的舒适区，享受延迟的成就感。
如果你习惯了，读书学习也就自然而然地变成了你生活的一部分，当它们与你一体时，其中的神秘力量会不断爆发出来，让你每天都产生奇妙的升腾觉悟，你进入了一个精神升值的世界，你的路会更加顺利、宽阔、深远！
过去不按思维而生活，终将有一天按照生活而思维。当我们退休了，真的老了，这样的生活是多么的无助与可怕！
还是趁早走上学习之路吧！只要坚持，极乐世界就在前面。
