清荷绽放，四溢芬芳。在这美丽的夏季里，我们又深情送走了一批朴实诚恳、懂得感恩的六年级学生。做为陪伴他们时间最久（3整年）的语文老师，我为兑现当年焦虑的家长们会送孩子们到小学毕业的承诺而释然。回首这学期的语文工作，总结为以下方面：
一、 基本情况：
我班学生有47人，中途一人转学。大部分学生学习习惯良好：
1.思想端正，态度认真，注意力专注。在课堂上踊跃回答问题，妙语连珠，给人以惊喜。表现突出的如李成凯，尹晨宇，李晓雪，王云，陈奕伊等。
2.热爱书法，戒骄戒躁，在单调反复的练习中始终保持一颗宁静进取之心，长期的努力使他们书法水平突飞猛进，作品如一朵盛开在沙漠里的骄艳花。并且每次作业均给人以美的享受，这些同学有：刘长安、刘若彤、王云、赵靖宇等。
3.热爱读书，常常手不释卷，海量阅读的有：英凯翔，王开毅，孟德鑫。热爱写作，对文学有一颗热爱之心，经常有作品发布在校刊上。表现突出的有：李晓雪，王云，刘若彤等。
4.中等生踏实努力，不言放弃，紧紧追赶，精神可嘉，作业认真努力，经常多写布置之外的作业。这些同学有付文静，有袁子斐，吴彦亭，胡居尚等。
5.后进生思想端正，热心善良，情感真挚，能够尽己所能热心服务班级，积极为同学排忧解难。比如，帮生病的同学处理呕吐物，课下开关风扇，锁门等。
二、工作亮点:
1、认真备课
根据教材内容及学生的实际，所学课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。尽量做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣。课后及时对该课作出总结，并多方搜集有关资料。
2、上好每一节课
每节课前我会重新熟悉一遍教学设计。在课堂教学上坚持做到：教学目的明确，教学程序清楚，教学重难点突出，努力创设良好的学习情境，运用多种教学方法，激发学生的学习热情，使学生积极愉快地投入到学习中，有序地开展教学活动。注意体现分层教学，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析，使各类学生都有所发展，严把课堂教学质量关等。
3、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。如：“赏析春节对联”，“感恩父母老师”，“走进社区献爱心”，“毕业联欢会”等活动，把课内外，校内外有效的结合起来，建立了大语文观，树立了生活中处处有语文，留心处处皆学问的观点。同时也培养了学生学语文，用语文，学以致用的能力，从而全面提高学生的语文综合素养。
4.上好优质课，认真参加语文教研活动。如执教托物言志诗《竹石》，我认真对待此项活动，当成我成长进步的一块基石。我认真思考并虚心请教同事，探讨获悉古诗教学的大体思路，在此基础上抓关键词句体会作者思想内涵 ，声情并茂的互动课堂，培养了孩子们面对困难磨难坚韧不拔的品格，为孩子以后的人生注入不屈的进取因子。
5.热爱读书，用写作提高育人水平。本学期我写了《纪律与关怀如何兼顾？》等文，将平时课堂或课下发生的事例记叙下来，一是梳理思考发现育人规律，便于指导开展以后的工作。二是记录从他人身上学到的优秀经验，便于改进教育教学。
5、家校联系，形成教育合力
充分利用班群和家长随时联系，把作业完成情况以及该注意的事项及时通知给家长，把孩子在校的一些情况也即使反馈给家长，让家长对班里的学习情况、进度、要求有一个较清晰的概念与了解，以便帮助、辅导学生学习。同时每大周学生回家那天，进行有针对性的家访，这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师和学校在家长心中的良好形象。
6、引领读书，提升学生文化品味
利用晨读或课余时间，组织学生背诵古诗文 ，优秀诗词是古人给我们留下的宝贵财富。常读诗，则提升学生气质；大力倡导多读书，读好书，好读书，在读书中浸润心灵，丰富情感。
二、 存在不足：
1、有个别学生因学习能力原因而学习积极性不足，有的学生性格松散对待作业拖延严重。针对于这部分学生的学习的方法指导还有待思考与提高。
2.对优质课虽然准备充分，但存在过多心理压力，延迟讲课时间。过度思虑，于健康无益。
三、 自我反思
1、理想与现实在打架，班额接近五十人，与理想中小班额教学，实现更针对性，更精细化的理想教育存有很大差距。如何在现有情况下提高育人质量，还需要进一步探索。
2.对家长情况了解的较少，带动家长群体真正走进教育活动，给孩子以高质量陪伴，让教育真正在发生的引领，缺乏主动思考的观念与实践探索。
四、 今后打算
1、继续认真学习教育理论，广泛读书，拓展阅读量。积极参加各项教研活动。上好每节课，提前充分准备下学期的优质课，多试课，在锻炼中克服恐惧，提高课堂教学心理素质。
2、认真写好每次教导处要求的教学跟帖。对学困生多些关注，加强心理的辅导与帮助。引领在刻苦学习的基础上，大力培养学生广泛兴趣。
4、继续抓好学生的写字教学。
5.继续引导学生进行大量读书活动。指导家长育人观念的更新与提升。
扎根教育这片沃土，我将终身学习视为终生的承诺，做一个有思想，有温度，有风度，有高度的教师，让班级内每个生命饱满绽放。
