看到高老师的成长经历,让我想起了曾经自己刚走上班主任角色时的无助,那个时候我也是不断去模仿魏书生去管理班级,但是就是不顺手。后来就开始总结,开始听各种讲座。
高老师的讲座干活很多,每个点都值得我好好学习。有三个大点感触很深,我认为都是把关系处理好!
1.班主任要处理和学生的关系。
一个学生要信服老师肯定是对老师做的事情赞同,对老师敬佩。这一切都源于我们处理好和孩子的关系,关系好了,事情就好处理。如果关系不好,你做的再公平,敏感的孩子的眼中也不是公平的。
2.班主任处理和任课老师的关系。
一个班不能单看班主任,还需要其他科目老师为你加分。我在班上经常夸任课老师,任课老师也会在孩子面前夸我。他们眼中,我们就是亲密无间的朋友,那谁也钻不了空子,就会老实了,
3.班主任处理和家长的关系。
家长和班主任关系好也会让孩子不敢乱来的。我和家长做的事情就是谁发现孩子情绪不对,马上沟通,对方帮忙解决,不让情绪挤压,这样孩子们就会心情好,学得好。
这三个关系的处理在于班主任的公平、大度、爽朗。做到了,孩子也就服你了!