作为一个有三年半经验的宝妈和0-12岁教育行业从业者，经过时间的洗礼，自认为已经爬过了新手小白的台阶。
学习，不光是孩子需要，父母同样需要。在我看来，父母的学习成长速度一定要在孩子成长发育之前，才能更好的为孩子选择适合的课程。
如果三年前你问我这个问题，“上早教对孩子有用吗？”我的回答不太肯定。回看我四年前在知乎的答案，当时对早期教育也是持观望态度。不过，经过三年的上课，我发现自己的孩子很自信阳光乐观。而且跟着她一起成长的自己，现在也是0-12岁早期教育从业者，我越来越发现早期教育，特别是不同阶段（0-3，3-6，6-12）对孩子一生都很重要。特别是看了中国公安大学教授的那段火遍朋友圈的视频，父母们也越来越意识到早期教育，尤其是家庭教育对孩子成长的重要性。
其实，在我看来，早教更多的是培养父母，培养父母科学的育儿观。特别是接触了太多的父母和孩子，因为父母的“不知道”，错失了很多孩子发育的关键时刻，到最后，只能在后面不断的“补课”，劳心伤财疲惫不堪。
很多爸爸妈妈以为孩子的很多能力是自发的。殊不知，每项能力都需要经过不断的练习和培养。在这里，可以参考李跃儿的《关键期关键帮助》。
举个语言发育的例子，孩子的语言是一项输出能力，也是一项综合能力。它需要不断的输入，视觉输入，听觉输入，再在大脑中经过“消化”，再输出。
今天上午来遇到一个27个月的宝贝，按照正常语言发育，这个阶段的孩子可以说出8-10个字。不过这个宝贝只能输出3-4个字，按照发育表的测评，她的语言能力的发育属于迟缓，只停留在21个月。不过孩子的大运动发育却是达到了30个月。在接下来的时间，爸爸妈妈需要付出更多的时间在语言输入上，同时，也可以更好的培养孩子的大运动和手部精细动作。
我们都不知道未来孩子会从事哪个行业，哪种职业，我们只是希望我们的孩子在未来更好。
怎样才是“好”？不同父母会给出不同的答案。在有了孩子之后，我也一直在思考这个问题，如何传递并影响孩子，让孩子可以越来越好。特别是看到了太多青春期的孩子们跟父母的冲突，因为一些小小的挫折，让孩子结束了自己年幼的生命，还未茁壮却已夭折。
最后，我总结了三句口号——安全第一 生命最重要 有了生命 健康的身体最重要。
有了这三句基本育儿“纲领”，在孩子成长过程中我也不断以此为基准，每每遇到喜欢的课程，我总是用此来不断检视。同时，也要结合宝贝不同“关键期”选择适合的课程，更能起到事半功倍的效果。
以我家宝贝为例，正处在3-6岁性格形成期，现在选择了情商课。不过情商课，不光需要宝贝需要上，父母也需要跟着一起学习。
此外，感觉统合作为孩子一生学习基础，在12岁之前都需要不断练习。特别是由于生产方式，养育方式不当，城市孩子活动空间受限，更需要不断练习。
不过，给孩子报各种特色课，爸爸妈妈也不能做“甩手掌柜”，还需要不断跟着老师们一起学习。
因为无论再专业的老师，都不能与最了解孩子的父母比拟。
此外，再根据孩子的天赋，选择1-2门艺术类课程。艺术，作为生活中不能缺少的调节剂，可以为孩子成年以后的生活提供更多精神食粮。
从前说，“一手抓物质文明，一手抓精神文明，两手抓两手都要硬”，在培养孩子的路上，“一手抓身体健康，一手抓心理健康，两手抓两手都要硬”。有健康作为孩子成长金字塔的基底，再在适合孩子天赋和关键期提供更多的练习，我们未来的“种子们”一定会茁壮成长。
与孩子一同成长的时光，总是美好且短暂的。以终为始，关注当下，育儿即育己。
我是范嘻嘻，一个从研究上千颗小种子的“小科学家”，到研究自家“种子”的全职妈妈，到研究未来种子们的嘻嘻老师。
