1.早晨起来后去跑操,天太黑,路上也没有人,没跑,走了一圈
2.认真听微课《发问的力量》,做笔记,反思自己
3.早上整理了书房,让孩子回家后有一个整洁的学习环境
4.读《发现母亲》两章
5.付晶姐语录
6.参加伙伴们的聚会,规划前景
我的感悟:
今日阅读课讲到了灰尘的特点与作用,引申到灰尘与环境卫生,孩子们听得有味,看到他们的表情,我的精神更足。这是不是就是我精神源于孩子们的肯定呢,同样的,要多给学生给孩子以肯定。
1.早晨起来后去跑操,天太黑,路上也没有人,没跑,走了一圈
2.认真听微课《发问的力量》,做笔记,反思自己
3.早上整理了书房,让孩子回家后有一个整洁的学习环境
4.读《发现母亲》两章
5.付晶姐语录
6.参加伙伴们的聚会,规划前景
我的感悟:
今日阅读课讲到了灰尘的特点与作用,引申到灰尘与环境卫生,孩子们听得有味,看到他们的表情,我的精神更足。这是不是就是我精神源于孩子们的肯定呢,同样的,要多给学生给孩子以肯定。