随着近几年中国围棋水平的日益提高，中国在中日韩棋战中笑傲江湖，围棋能提高少儿智力 耐心 意志力等说法深入民心，围棋热在全国各地全面铺开，我儿也加入这一大波热潮中。
当我们看着呱呱落地的襁褓婴儿时，心里想的只要希望他健康快乐就好了。等着他慢慢长大的时候，脑子里又期望他能够琴棋书画样样精通，人生就是一个矛盾的综合体。因为我儿的幼儿园是围棋重点幼儿园，他从4岁就参加了围棋兴趣班，在幼儿园的时候每周有两节课，后来五岁的时候他就一周两晚地上课外的围棋班了。小朋友嘛，对围棋如果不是有天赋及热情的也很难集中精神地上课，老师煞费苦心地给每个小朋友发很多小玩具来激发起上课的热情。小儿起步阶段还是可以的，一开始参加他还进了市比赛的前八名，但是围棋如果需要精进就必需打谱 记定式。我小孩除了上课时和其他小朋友下棋外，下了课就没有多大的热情去做死活题 打谱。只是被礼物及我的一厢情愿的劝解之下才玩围棋，慢慢地因为我没有时间跟进他的围棋课外的作业，他也是把老师的作业完成了事。看到他进步不快，我还是给他还换了一个围棋课外班，但是到了小学一年级时，小儿还是因为兴趣不大及功课原因拒绝参加课外班，他的围棋之路就此无疾而终。功利地来考虑，围棋需要达到业余三段方能从小升初里面列为特长生，一般小孩如果小学一年级不能升上一段，二年级不能升上二段，因学业越来越繁重的因素以后再进一步的可能性就不大了。
虽然他没有在围棋方面取得成绩，我还是愿意总结一下这方面的经验和教训与各位家长共勉。围棋这类的课外兴趣，家长需要有时间及兴趣陪伴他在课外继续玩耍，当然现在的网上下棋平台也提供与其他人手谈的机会，但是如果家长没有时间去引导和陪伴他，单纯依靠课堂上老师的教导是不可取的。小朋友的专注力不够注定了他的学习高度在于他的兴趣，家长能否维持他的兴趣决定了他能否在课外活动上走下去，“兴趣就是最好的老师”这句话可以说是真理。孩子遇到困难总想放弃，家长的坚持和督促常常在这类的课外兴趣学习过程中扮演非常重要的角色。因为我自己没有在课外的督导中担当好，所以他没有在这条路上走下去。 如果其他家长想让小朋友参加兴趣班，一定要掂量一下自己能否分出时间来陪伴他，不能把希望寄托在课外班上。
他并没有完全放弃围棋，偶尔也会找我杀两把。看到他托着腮帮子思考棋局的时候，我觉得其实好像这几年兴趣班也没有白上吧。一切的一切，基于他的“成长”和“快乐”才有意义。不忘初心，方得始终。
