教学过程五个基本阶段：
1激发学习动机。学生学习兴趣和求知欲是直接推动学生学习的动力，学生是学习的主体；2领会知识，这是教学的中心环节，包括使学生感悟教材和理解教材，其中理解教材是掌握知识的中心环节；3巩固知识。学习主要学的是间接知识，容易遗忘，必须通过复习加以巩固，这也为其下一步学习奠定基础；4运用知识，目的让学生学懂会用，学以致用，其中还包括对知识的迁移和创造；5检查知识，有助于帮助学生了解自已学习情况，及时调节；也有助于教师根据反馈的信息，及时改进教学。
教学工作的五个基本环节：备上做导学
1备课，这是教学工作的起始环节，备好课是上好课的前提和基础。2上课，是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接体现，是提高教学质量的关键。3课外作业的布置和批改。课外作业是课堂教学的延续和补充，是教学过程的有机组成部分。4课外辅导。是上课的必要补充，是适应学生个性差异，贯彻因材施教原则的重要措施。5学业成绩的检查与评价。有助于学生了解自身情况，及时调节；也有助于教师根据反馈的信息，及时改进教学。
