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第1天晚上作业：思考2017年我最不开心的事是什么？最不接纳的人是谁？

这些卡住你生命中的点，说一说吧？

于是纷纷：

1.因为欠缺考虑，我不接纳我关于选择过年方式的错误决定，感觉对不起妈妈；

2.我不接纳对方说我不够好，其实是不接纳所有人说我不够好；

3.我不在家时，我不接纳我媳妇不回我家住；

4.我不接纳我不能很好的管理自己的情绪；

5.别人很大声地凶我，我害怕也不开心；

6.和大家约好的事情别人不照做我会不开心，不开心后又自责，我怎么是这样的人？（如：AA，和同事约定好每天9点准时上班，可是到时间了他却还没来。心里会特别生气，想，都约定好了，怎么就不做到呢？过后，想了想，又觉得，他做不到是他的事，我怎么会老是盯着别人的错，斤斤计较？）

……

把所有问题都罗列出来后，一起来看看各个问题背后的规律和真相吧：

1.我选择去什么地方过年，但我又担心妈妈知道了会不开心，会说我什么什么，同时也感觉对不起她。其实，“我”担心的是，妈妈说我不好，我想让妈妈说我是好孩子。

2.谁说“我”不好我都不接纳。

3.我不在家时，媳妇总是回娘家，不在我家住，她在哪儿住都不是重要的，其实“我”担心的是，老家的人见了说我不孝顺，说我不好。

4.我管理不好自己的情绪，过后我又很自责，“我”担心的是，别人说我，都学习这么长时间了，怎么还做不好。

5.别人对我发怒，这种感觉很不舒服。我害怕的是，别人认为“我”不好，所以凶我。

6.“我”不接纳的是，在别人眼里，我是一个不好的人。我也不接纳接纳自己是这样的人。

我们看到，卡着大家的点都是，我不接纳别人说我不够好，我想要好，想要别人说我好。

那么，是什么原因导致我们想要别人说自己好，恐惧别人说自己不好呢？

所有的问题其实都可归结为，自己解决问题的能力不够强。

首先，我们不知道什么是好？什么是不好？什么是对？什么是错？

那就是，对一件事，我们缺乏正确的认知，我们需要在致知格物上下功夫。在家塾班，这是在学知阶段需要做的，我们需要通过更多的“学”，看到问题背后的规律和真相。

其次，真正的好与真正的善，与别人说不说没关系，自己做到最重要，当别人说出我的缺点时，要做到：见人贤，即思齐；见人恶，即内省。

再次，抱怨、不接纳本身就是负向的能量，只会把自己往下拉，自己的状况会越来越糟。

在第2天学习后，美乐团队金晓的行为让我特别感动，这才是一个20出头的小伙子，当他通过学习看到不接纳背后的原因时，觉得自己以往由于不接纳店长对自己错误的指出，和伙伴发生的摩擦，觉得自己要做些什么。

于是，在第3天早上去吃饭的时候，他走到大学路店店长文静身边说：文静，我想和你说一件事。文静说，好。

然后两人走到餐厅外面，金晓说，有一件事我一直在想。文静说，什么事？

金晓说，一直以来你把我当成朋友、伙伴，在过去的两个月的工作中，你在给我指出正确方法时，我却认为你是在说我不好，在挑我毛病，因此，和你发生了摩擦，我感觉很抱歉，对不起。

文静笑着说，没事啦，这两个月大家的工作量都很大……”

你可以原谅我吗？金晓忽然有点想要流泪，这句话，还是突破自己，说了出来。

当然可以啦！文静的眼睛也红红的，笑着说。嗯，我们都是年轻人，我们心里都有太多自己的想法……

学习，知道，可是带着内心的勇敢，放下面子去道歉，却不是每个人都能做到的。而店长文静，在接收到伙伴的道歉时，给出的是包容、理解和爱，这都好难得。

在这里，特别为成长中的他们点赞！愿我们都能在勇敢中成长，在勇敢中不断突破自己。

02

学习第3天。

上午，我们共同看了电视剧《老子传奇》第1集：

剧中背景，你会看到一正一邪两种力量，邪是无法压正的。

从老子出场，我便感受到了智慧的力量。和老子在一起的牵牛的孩子，竟然那么勇敢，在千军万马面前，依然那么淡定，丝毫不畏惧。因此，和智慧的人在一起，你也会在不知不觉中习得智慧。

另外，我看到，老师传道，是要传给真心想要学习的人的。你的资质不重要，身份地位不重要，你的想要学习的心，是老师是否要传道于你，首先要考量的。

还有，我看到，对万事万物不可过于执着，时刻记得，要忘却执着之心，顺应自然。

接下来，我想在追剧过程中，一定还会有更多的看到，更多的吸收。