我是日记星球102号星宝宝，正在参加日记星球第三期蜕变之旅，这是我的第33篇原创日记。我承诺坚持每天一篇日记。相信滴水穿石的力量！感恩自己每一天的选择。  又一个繁忙的周末结束了，年后首次看到同学们已经进入了学习状态，非常高兴。尤其是毕业班的同学们开始拉开架势准备 “拼一拼”。班里有几个英语基础一直不是很理想的同学也开始有题目咨询了。阿轩在过去的两年内一直对学习英语兴趣提不起来。进入初三后，开始重视英语的学习。进步的速度也比较快。但由于毕业年级的时间比较紧，想要赶上来，还要继续努力。孩子学英语一定要在小学打好语音基础，去掉胆怯心理，勇敢地张开嘴巴。初一、初二学好基础语法。基础语法对今后的学习非常重要。 今天的语法课上讲了“have+复合结构”。这是各类英语考试都喜爱的一个考点。学生也掌握的不是很好。之所以学生在复合结构上难以理解，我个人认为主要是教师可能在一些语法名称讲解上忽略了详解。如什么是“复合结构、逻辑上主谓关系、独立主格、主语补足语、形式主语或宾语、”。学生首先会被这些抽象专有名词弄的糊里糊涂。接下来的知识就理不清了。如果学生对这些专有名词通晓得一清二楚，难题也就解决了。下面就我在教学中对复合结构的理解作一个简单的讲解。 1、什么叫英语的“复合结构”？ 英语的复合结构由两个部分组成：一个部分表示人或者物，另一个部分表示动作或者状态。两个部分之间存在逻辑（意义）上的主谓关系，就是第一部分的人或物是第二部分动作的执行者或承受者，或者，第二部分所表示的状态就是第一部分所表示的人或物所处的状态。例如：  It is very important for us to learn English well. 学好英语对于我们来说非常重要。 在这句话中，it 是形式主语。真正的主语是for us to learn English well。 这部分就是一个动词不定式的复合结构做主语。 逻辑（意义）上to learn English well就是宾语us要完成的动作。他们之间存在着主谓关系。但形式上For是介词 us （宾格）是介词宾语。后面的动词不定式部分to learn English well作宾语补足语。形成复合结构。  英语中有四大复合结构： 1. 动词不定式的复合结构 ( for sb to do sth ) （1） I find it easy for all of you to deal with this matter. 我发现你们大家处理这件事非常容易。 （2）She is too young to go to school this year. 今年她太小了不能上学。2. 动名词的复合结构 （ sb’s / sb doing sth ） （1）Would you mind my opening that door? 你介意我开门吗？ （2 ）Jack’s not getting to the station on time made all of us angry  杰克没有按时到车站让我们大家非常生气。 （3 ）Her coming home late worried her parents very much. 她很晚到家让父母非常担忧。3. 独立主格结构 (主格名词或代词+补足成分) （1）Time permitting，we could did the job better. 时间允许的话，我们能够把工作做得更好。（名词+分词） （2）Book in hand, the teacher came into the classroom. 老师手里拿着书走进教室。（名词+介词短语作）4. 复合宾语 （宾语+宾语补足语）  They have the machine repaired 他们找人把机器修了。（have+复合结构）  The story made the children laugh. 故事逗得孩子们都笑了。（make+复合结构）  They are having the class, with the lights on. 他们开着灯上课。 （with+复合结构） 我是欧阳老师，北京外国语大学英语专业 英语副教授 省级优秀教师 省级大学英语教育专业精品课程负责人 二十多年的中小学英语学习辅导经验