看完那个学生伤害老师的视频，感到挺痛心的，再看看舆论方面，指责猜测，对老师的恶语相向也令人寒心。这个学生究竟怎么了？似乎很少有人看到问题的本质。李玫瑾教授谈到青少年犯罪，都与家庭教育有非常重要的关联性，每个孩子出了问题，都是家庭的问题，都是成长环境出了问题，所以需要教育的是大人。这个孩子对老师的恶意伤害，仅仅是因为校园内骑自行车被老师批评了而已。试想一下，这个孩子他经历了什么，竟做出如此残暴的举动？在家庭中是否得到了足够的尊重，是否得到了足够的陪伴，是否被肯定过，是否被包容过，又是否被真诚的爱过呢？又或许他一直在扭曲的爱中长大，孩子的父母不懂教育，对孩子溺爱纵容，造成孩子的极度自私目中无人，从来不懂感恩。又或者父母本身就习惯用暴力解决问题，对待孩子也是简单粗暴，在这样的家庭环境下成长，孩子有多危险。这都是值得我们去反思的，无论工作再忙，也要耐心的听听孩子的心声，观察孩子的内心世界，每个孩子都是为了完善父母而来，孩子才是我们的老师。
关于零极限清理法，修蓝博士说，我们需要对外面的事情承担百分之百的责任。当我看到这责新闻的时候，我对自己的痛心以及寒心等各种情绪做了清理。其实这个孩子他走了这种极端，也是因为情绪没有得到良好的清理，或者说没有用好的方式发泄出去，一个人长期积压负能量，没有学会和情绪待在一起，总有一天会爆发，极有可能是这种破坏性的爆发。为什么会让我看到这责新闻？一定有原因。这个孩子也是我的一面镜子，让我看到了自己的内在有许多的投射，而我需要做的仅仅是清理，对不起请原谅谢谢你我爱你。对不起请原谅谢谢你我爱你。对不起请原谅谢谢你我爱你...
