大家早上好！我来给大家分享今天点评的细节任务。昨天冰冰老师给大家做了特别棒的赋能，教大家如何成为一个好的写作者，拔高大家的写作目标，把自己放在一个我是好写作者的高度，努力匹配自己的能力。同时做好点评工作，为其他学员赋能。首先，恭喜我们六位同学积极争取机会，成为咱们点评组的一员。

        就像冰冰老师分享的：“屁股在哪里，思维在哪里，一个人只有真正的站到了位置上，才能开始真正的思考。这就是先有机会再有能力，争取机会，然后拼命成长。”希望大家通过点评工作拼命的成长，在训练营的收获最大化！

        当点评官可以锻炼我们哪些品质呢？

1、发现他人优点的能力：只有发现他人的优点，我们才知道好的标准是什么，我们才会向好的标准不断去靠近。

2、培养思维框架的能力，一篇有条理的文章离不开清晰的思维框架，当我们能够看清别人写作的思维框架，那么我们在自己写文章的时候也会不自觉的想框架，从而写文章更有逻辑。

3、培养语言组织的能力：在点评的过程中，我们不仅要看到他人的优缺点，还要将我们看到的转化为文字，让对方感受到点评人的真诚。

4、为他人赋能的能力：我们都在学习过程当中，避免不了一些优缺点，但是好的鼓励，好的赋能，好的点评能够点燃写作者的热情，让他再一次一次的写作中不断的去完善，所以我们要做一个好的点燃者

5、培养学以致用的能力：教是最好的学，我们在点评的过程中不断的去积累他人各种优点，然后把这种优点转化为自己的。

希望以上的五种能力，在我们的点评过程中都能够得到完美的锻炼。

接下来跟大家分享第二部分内容：点评从哪些角度出发？

1、感观点评

①读完一篇文章，我们可以整体谈一谈自己对这篇文章的总体感受，让写作者知道原来我的输出的文章带给别人这样的共鸣。

②我们可以细致的去把你感受到的点，触动到你的点，哪句话？哪个段落？哪个故事摘抄出来或者描述出来让对方知道。原来你对我的文章的点评是有理有据的。

③从文章的整体，我们可以看哪些地方写的是比较妙的，他写作的角度，观点，它的用心度，以及是否图文并茂啊，格式是否清晰啊？等等，

2、从结构方面进行点评

昨天冰冰老师也跟大家分享了一篇文章的框架，包括标题啊排版啊内容结构结尾等等，我们可以从这些角度去出发对一篇文章进行一块一块的拆解。

①首先是标题：标题是否完整，是否吸引人等等，标题是一篇文章的基础要求。

②其次是开头：文章开头的好坏决定了我们是否有读下去的意愿。我们可以看看文章的开头普通？还是妙？妙在哪里？

③接下来是内容：我们可以看它的内容是否有条理，首尾是否呼应，逻辑是否清晰，结构是否完整，它的内容是否切题啊，不能跑题了，偏题了，故事是否引人入胜…关于内容，我们就可以从这些角度去看，去分析他的文章

④一篇文章最后就是结尾：好的文章有头有尾，我们要看他结尾是仓促的，还是有升华主题，是否首尾呼应等等。

⑤其中我们还要对整篇文章的语言表述、表达进行分析，她的用词是否精炼，措辞是否得体，语言是否生动幽默，是否通俗易懂等等。

以上就是我们拆解一篇文章的角度。

3、文章基本要求

一篇文章内容好，也要对方基本的要求。比如文章要符合写作主题，要是原创、字数要达到标准等等。以上都是枯燥的干货，那接下来给大家示范一个例子。对一篇文章，我们怎么去进行拆解、点评。每个人的观点、角度、感受都不同，所以发现的点都不一样。那么我的点评仅代表我个人的观点和角度，也不是标准答案。送花给我们的冬梅同学，做我们的模范生。

我们首先看标题，标题是《我最难忘的一件事》，这是文章的基础，要求是达标的。大家好，我是张冬梅，今天是我参加《锦未21天演讲陪跑训练营》的第一天。我演讲的主题是《我最难忘的事》从这段话我看到了两个点，第一个点，它的开头是符合咱们训练营的标准的。第二，她对“我演讲的主题是…”进行了一个空格，这个格式就凸现主题，比较清晰好看。这是她用心的地方。

我们就可以抓住这些点，表达我们的“看见”。同时呢，也鼓励对方把这种优点继续发扬光大。因为写作者可能自己没有意识到，但是我们帮他发掘出来的优点啊，她就会特别惊喜。

越小的细节越突出，我们对一篇文章的敏锐度和感知度。

②然后我们看开头，它运用了具象描写里的心理描写以及动作描写。一方面，她应用了课堂里学到的东西，另一方面通过具象描写让读者悄悄进入作者描述的情境当中。

③“如果是你，你会怎么想呢？…”这一段是和观众进行互动，互动是在演讲当中是非常重要的一个技能，能够调动观众同频思考，跟着演讲者思绪走。

④这一段她的写作角度是非常新颖的，最难忘的事不一定是过往的事，也可以是将来的事，就会给人一种启发和眼前一亮的感觉。

因为一想到最难忘的事情，我们都会不自觉的去想之前发生的事儿，这是我们的习惯。反着来就让人醍醐灌顶之感，我怎么没想到呢？

⑤然后她把主题带入到了在训练营学习的这么一件事上，我觉得是非常机智的一个处理方式。因为我们在这个场里所面对的观众、读者是同学，也就是演讲对象都是我们的同学，所以对观众来说会更有共鸣感。

⑥接下来她讲述了参加训练营的过程，我觉得描述的是有清晰的条理线的。从录取到公众承诺，并且加入了图片。图文并茂让读者清晰的了解整个事情。

⑦这两段她加入了对话的具象描写，同时也引用了锦未老师的金句来说明不会让人失望。

⑧最后就是结尾啦，结尾首尾呼应，“今天做了这个选择就是我明天最难忘的事情”，点明了文章的中心思想。

以上就是完整的拆解一篇文章的过程

那么我们在点评的时候不要觉得特别有压力啊，那我是给大家做示范，大家在点评的时候写三点就可以了。如果对自己高标准要求的话呢，就可以像我一样啊，每一篇每一个点都拆解下来，因为你做的努力越多，那么你的收获也会越大。

【点评参考模板】

1、（文章标题）例如：标题先声夺人，既暗含了文章的线索，同样也是全文的文眼；

2、（文章顺序）例如：开篇，然后，接着……；

3、（文章结构）例如：文章一共分为三个部分来阐述……，从……、到……；

4、（文章语言）例如：全文语言精练简洁，用词恰当，让人读来心潮澎湃；

5、（文章排版）例如： 文章排版干净整洁，图文并茂。

任意角度，写3点就可以了。当然大家也可以根据上面分享的，从感观、结构等方面选择三个角度来进行点评。

点评的标准就是发现他人的优点，有理有据的为他人赋能。鼓励会释放人无限的潜能角度。点评是对学员文章的评价、认可，也是对其他学员们写作的引导和参考。学习认真的学员会参考别人好的标准来反思自己文章的不足处，为下次写作做好准备。