中午闲着没事，和元正窝在图书角看《巴巴爸爸的数字运动会》，真是很有趣的绘本哦，把0-10这些个数字巧妙地穿插在游戏当中，从来没有刻意教元正认识数字，相比较我更喜欢这样的学习方式，教育无痕就是这么个理吧?
看到《爷爷变成了幽灵》不知被谁扔在了角落里，随手拿来读将起来。元正很好奇地凑过来看，死亡、幽灵这样的话题对于一个啥都不懂的屁孩儿来说是否过于沉重，读着读着我没了底气，带着小家伙看了半天图。对于孩子来说，爷爷可以穿墙而过是不是很神奇呢？
妞妞姐姐小时候的几本带音响的书早已无法听到声音，元正急着想按响它们，没办法，只能老老实实地听我讲故事咯!《让我送你一程》、《农场的早晨》和《热心的特种车》一口气讲完，不过小家伙还是喜欢车子，“我要看挖掘机”，“我的挖掘机呢？”……叨叨半天。
看不够的车子哦，不知怎的又想起托马斯了，一个劲儿地嚷着要看。翻身下床给拿来一本《糟糕，特别车厢不见了》，文字真是不少呢，没想到竟坐得那么安稳地听。也许是见动画片里的人物到了自己的书上、手边，倍感亲切吧！
《五岁老奶奶去钓鱼》好有趣哦，小猫哪里只是只猫咪，简直就是老奶奶家的孩子嘛！在它的不断邀请和鼓励下，老奶奶终于走出家门……
复习《color zoo》，读一遍后开始播放音频，反复熏听，真是耳朵的福气哦！
爸爸要讲三国，随手奉上《幼三国》，还没等宝爸开口，“刘备”的名字从元正口中流出，接着他又指着书封说“督邮”、“张飞”，呵呵，看来那两周时间没白花啊，孩子真的就记住了。没有给任何压力哦，故事中感受到的，是不是更有成就感呢？
