（一）教研活动：主题教研
以专家、名师的课为引领，分模块研讨学习。
活动流程：
初备：每位老师提前设计一篇基于标准的教案。（在教研之前将自己的教学设计发到教研组群里）
说课：每位老师根据提前预设的问题，说自己的设计思路。
观课：集体观摩优质课。
研讨：观课后交流讨论，说说自己的收获及问题。
修订：结合优秀课例，根据自己的教学风格和对教材的理解，对教学设计进行修订。
作业设计：根据修订后的教案进行作业的设计，包括课前、课中、课后作业，
实践与反思：
课标学习：集体学习（每次教研活动由一位老师领学）➕自学，学期末进行课标的答辩考评。
（二）教学常规检查
常规作业：
1.课前测（练习活页），每周4-5次。课前测内容以口算+检测下一节所学内容的学习基础，了解学情为主。
2.课本（作业本）
3.一个单元的作业设计
4.试卷
5.练习册（三四年级）
以上作业要求：有批改、有订正、有评价。
作业的布置：一二年级不布置书面作业，可以布置一些口头作业、实践作业。
作业书写格式规范（见文件）
教学常规：
教学设计：可用电子版，做到先周备课，复备详实，反思有深度。
学生转化记录：一周一次
听课记录：一周两次
（三）学科活动讨论：可以分年级段进行，要和我们的平时教学相结合。
