今天，和我家两个小侄女分享思维导图这个工具。
她们俩的性格特质很明显，一个是I，一个是S。
我分享完之后让她们画思维导图来复盘我所分享的内容。
一个理解能力很强，我说的时候她都能给我很好的反馈，并且很积极主动，立马就画出来了。
一个理解起来稍微慢点，但是对我举的例子记得非常清楚，后经过我的帮忙，她也成功地画出来了。
我也才学习思维导图不久，分享给我的侄女们一方面可以更快地帮我进入状态，一方面小孩子的想象力十分丰富，她们一定能在学习的过程当中为我创造许多灵感。
之后，我又让她们分享给爸爸妈妈。她们很快就能完整的叙述出来，也讲了我举的小例子。我相信，她们这样学下来印象会更为深刻。
我今天分享的流程是：先玩一个破冰小游戏，让她们明白图片比文字更好记，并且有关联的东西才会记得更牢靠。然后，让她们看一张从网上搜来的思维导图，让她们自己去发现去分析思维导图的各个要素，接着，拿她们熟悉的课文《桂林山水甲天下》来做例子，画了一个思维导图。拿她们的数学课本目录做文章，画了一个思维导图，告诉她们思维导图的应用非常广，打开她们的思路，最后，让她们用思维导图画思维导图。
整个过程我觉得很顺畅，I宝宝非常主动参与到讨论，并且她会帮助S宝宝梳理知识点，一直求关注求认可，得到了肯定的回答就跑开了。S宝宝现在看起来接受有点慢，但是她非常认真，画的不好，就再画一次，十分有毅力。
跟着她们一起学习，我觉得非常有意思。
