在历尽白日的喧嚣和忙碌后,我铺开书本,品味缤纷的落英和迷人 的书香。那浓浓淡淡、幽幽远远的书香,胜过了世上所有花卉所散发出来的芳香。今日打开《我的阅读观》第三章《一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育》,读到它我的心情有些沉重的,同时我也感到幸运。
轻轻翻动书页,在标题的下方记录了这样的一片文字:学校教育最关键的一点就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个学校的教育将这个问题解决了,主要的教育任务就算完成了。如果我们的孩子在十多年的教育历程中,还没有养成阅读的兴趣习惯,一旦他离开较远校园就将书永远地丢弃在一边,教育一定是失败的;相反,一个孩子在学校的成绩普普通通,但是他的阅读养成了浓厚的兴趣,养成了终生学习和阅读的习惯,一定比考高分的孩子走得更远。学校教育实际上不仅仅像母乳一样给我们最初的滋养,最重要的是通过阅读,让我们学会了自主飞翔。把阅读"作为过一种幸福完整的教育生活"的基础,通过推进师生阅读,与伟大的智慧对话,让我们的精神丰富起来,让我们的社会走向崇高是我们的梦想。
读到它只所以感到幸运,那是因为更坚定了我们正在走的路一一营造浓郁的书香氛围,让师生充满书卷气,在书香中遇见最美的自己。我们让每一个墙壁,每一根柱子,每一块展板都会说话,早晨迎沐浴晨风我们组织学生站定每一寸土地捧书而读,琅琅书声与黎明的清风,阳光共舞,为一天的生活注入活力。我们为每一个英民学子准备了晨诵教材1一3年级以弟子规,三字经,千字文为主;4一6年级以诗经,论语,大学文段为主。
中午,师生坐在教室共读《狼王梦》《大林和小林》《城南旧事》……共话一本书,在读与话中品味书香,走进彼此的心灵。
寒书假期,我们利用奖励书签,童书,评选读书小达人等方式激励学生读书,在班级群里记录交流分享,展示自己所读的书,老师记录公示,以此激起他们互相追赶。
我们的学校开学之初就根据年级组,学科组选定的书目购置图书发给老师:五、六年级《给教师的5把钥匙》,四年级《和孩子们聊书吧——让孩子爱上阅读 》、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》,三年级《于永正课堂教学实录——阅读教学篇》、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》,二年级《于永正课堂教学实录——阅读教学篇《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》,一年级《于永正课堂教学实录——口语交际与习作教学篇》《一间辽阔的教室》,读书会《世界因你而温柔》,体音美英《怎样上课学生才喜欢》。每周例会进行读书分享,此环节分三个版块进行。走进书香,我们的生活丰盈起来,激情朗读,那是情感的倾诉,坚持阅读,让我们自主飞翔。
著名作家,教育家,出版家叶圣陶先生认为,教育读书的目的,应该是有助于帮助孩子认识自己,革新自己,成就自己,他强调教导孩子阅读不在于"全盘授予,而在相机诱导"。言传不如身教,我们努力用我们的书香气,点燃孩子们阅读的愿望,给他们心灵成长的土壤。美国的著名诗人惠特曼曾经说过:"一个人在乡间走去他所看到的东西,他就变成了那个东西,那个东西就成了它的一个组成部分。让孩子遭遇紫丁香而不是杂草,于是我们鼓励孩子筹建班级图书角,做好图书漂流,做到好书共享,坚持晨诵、午读、暮省。校园书吧开放了,那些图书勾住了孩子们狂奔乱跑的脚步,让他们安静了下来。童书是最美丽的种子,诗歌承载了中华文化的博大精深,沉淀了中华文化的灵动飘逸。因而,在小学教育阶段,重视诗歌教育成为了不可忽视的教育内容。学校印发了小学生必备古诗词75首,各班除了诵读《清晨 你好》,品味古诗词也成了校园的一道风景。电子屏上每周展示三首古诗,广播战每周安排两名教师进行古诗词赏析的版块,班级、年级、校级诗词小达人的评选也是很刺激的。
童年是一段有浪漫到精确由粉红到天蓝的彩色阶梯。为每一个儿童寻找到此时此刻最适合他的书,放下功利潜心阅读,引导父母,顺应孩子的心里发展,给他们应有的阅读指导承担及保护童年的责任,让最美丽的童书伴着最美丽的童年,伴着孩子们健康快乐成长。让书香氤氲孩子的童年,让人生优雅起航,是当下应该做好的。我们深信一张张书页就是一双双翅膀,通过阅读每个孩子都能成为飞翔的小天使。
一群不辞劳苦的新教育的追梦人,整理出了《基础阅读书目》童年是最美好的岁月,童年是最美丽的种子,真善美是最被人们普遍认同的最简练,最基本的价值,小学生基础阅读书目的研制就遵循了这个核心价值。科学、人文、文学作品是表现真善美的有效文本形式。文学作品凸显了人们求美取悦的方面,科学作品凸显了人们求真知本的方面,人文作品,凸现了,人们求善得仁的方面。
每个班级大都从这些阅读书目书选择出了适合本班阅读的书目。书目只是提供孩子们阅读的基本依据,孩子们应该也能够借此驶向更广阔的阅读海洋。我们希望在共同阅读的基础之上,每一个孩子能够形成自己独特的阅读兴趣与阅读领域。我们希望用这些最好的童书。把孩子在带到图书的世界带到广阔的草原和大海面前,骑上骏马在草原上奔腾驾起航船在大海上航行,一定是孩子们自己的事情。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。古代的哲人曾经这样寄语一代书生,今天我们将赋予这句话新的内涵,以真正读书人的襟怀和气魄,昂首走进属于我们的新世纪。