渐隐原理在学校方面的正用:应用在生活习惯，渐隐原理跟刺激线索有密切关系，有时候无法用一次和固定的刺激线索来达成目标。因此我们可以将刺激线索。细目化，然后从复杂的线索慢慢递减，每一阶段的行为能够比前面的线索减少。最后完全不需要这些线索。也能反应与培养的行为。这样就大功告成了！
应用在人际关系，渐隐原理技术可以培养儿童独立自主的能力。应用在认字阅读，渐隐原理可以应用在生理和心理有缺陷者的训练上。应用在语文学习，应用在数学学习，我认为应用在学习有困难的学生上面可以收到良好的效果！
影响渐隐效果的因素:一是目标刺激控制的适宜性，二是最初控制的适当性，三是实施步骤的可行性。
渐隐原理在家庭方面的误用:一是应用在社交礼貌。由于母亲过分强迫孩子同大人打招乎，却让孩子有了口吃的毛病。应用在自伤行为，孩子已经能辩别撞到哪父母会关注他。因此为了引起父母的注意，可能会引起更严重的自伤。应用在卫生习惯，因为强调洗手已经养成强迫症了。应用在休闲游戏，应避免危险性高的游戏。
在学校方面的误用:应用在作弄同学，为了引起老师的反应。逐渐改变行为，做出更激烈的反应刺激老师，使得信贤有了偏差行为！应采用消弱、区别增强、惩罚、逃脱制约方法等。应用在结交朋友，应用渐隐原理，却失去了女朋友。应用在技能学习，因为刺激不适宜，最终弄巧成拙！
有效应用渐隐的要点:一是选择目标刺激控制，明确目标行为应该发生的条件。二是选择适当增强物。三是选择原始刺激与渐隐步骤。四是将计划付诸实施。五是结束训练！
借用文中几句话作为结尾，天下事若认真分析，往住都是利弊参半，优劣同存。享受美好的那面，也要负担烦恼的另一面。不可能要马儿好，又要马儿不吃草！因此，我们之所学，要正确的应用，否则达不到理想之效果！
