02 2 07 黄丽凡
继续阅读松居直老师的《幸福的种子》。今天分享怎么教孩子看图画书。
一、带孩子进入书的世界
做为爸爸妈妈，我们都希望自己的孩子是个爱看书的人，希望他们闲暇时光能有书的陪伴。但是随着现在生活节奏加快，处于信息时代的我们常常被没完没了的工作和各类电子设备绑架。很多成年人，越发浮噪，在空闲时间也很难能坐下来安静的看一本书。如果在一个家庭中，父母亲总是看电视玩手机，他的孩子也很难对看书这件事情感兴趣。
想让孩子亲近图书，首先大人应该先做一个爱书的人。放下手中的事和手机，带领孩子进入书的世界。在陪孩子看书的时候，抱着他或者握着他的手，就算只是亲密的坐在一起，都能促进与孩子间的亲子关系，使孩子对一起阅读的时光感到温暖、舒服，充满爱。慢慢期待每天的亲子时光，并且对一起阅读这件事产生浓厚的兴趣。
孩子的成长是在每天不断努力累积的过程，这种努力是无形的，所以教孩子爱书的最好方法，就是由爸爸妈妈亲自教导。
二、念图画书给孩子听
图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。因此即使孩子开始识字，能够自己看书，最好也还是坚持念给他们听。因为孩子刚刚识字的时候，在看书时往往只是在读字，很难在读字的同时迅速的理解书里所表达的涵义。相反，大人拥有较丰富的人生体验和读书经验，在阅读时能充分体会作者的心情和思想。这个时候读的人如果能把自身的内涵与图画书结为一体，将书中的真谛和自己的感受传达给孩子，对孩子来说非常有意义。这也是幼儿自己看书所无法体验到的。
三、不要剥夺孩子的阅读乐趣
孩子读图画书，应该是一种快乐的体验，并不是主要为了学东西。所以在给孩子讲故事的时候，不要在故事讲完后，就准备各种问题考验孩子，这样会给孩子的阅读时光造成很大的压力，也会导致他逐渐对图画书产生排斥心理。如果想要向孩子传输一些知识，以一种自然讨论、不落痕迹的方式最为妥当。
四、选择图画书的方法
1、图画书，顾名思义，以图为主。对于不识字的幼儿来说，常常能在没有大人讲解的情况下，“读”懂一本书。对幼儿来说，字是没有意义的符号，他们翻开书，注意力不会转向文字，而是直接进入图画的世界。因为他从第一页翻到最后一页，就能从每一副图画中看出故事的大概。所以我们在选书的时候，注意观察图片，是不是文图如一，好的图画会讲故事。
2、不要以大人的标准来判断图画的精彩与否，“画得可爱”、“颜色鲜艳美丽”不是图画书插画的必备要素。真正重要的是“插画能否充分表达故事”，也就是“形”重于“色”。
3、好的图画书作者会以历历在目的方式叙述，将要说的主题传达给孩子，同时将插画的细部与整体结合，以图文一致的形态表现整个故事。这种图画书能使孩子确实把握主题，相信作者的描述并产生共鸣。
