孩子读书越多，从书中交的朋友也就越多。精彩的简装套书，围绕一个人物展开系列故事，更容易让孩子念念不忘。鼠小弟、花格子大象艾玛、小兔汤姆都是经常被小乖挂在嘴边的朋友。这些朋友，小乖喜欢，妈妈喜欢。只不过，孩子的喜欢始终如一，妈妈的心路就颇为曲折了，从喜欢到重复又重复的厌烦，最后到烦不起来真的喜欢上。
这些朋友当中最让妈妈印象深刻的是那只穿着红白条纹裤的绿色青蛙弗洛格。
《弗洛格吓坏了》——妈妈吓坏了
只有妈妈和小乖在家里，本来就很显孤单，妈妈不像爸爸那样，可以和他玩出各种创意和花招，整个晚上，不开电视，二人世界安静地出奇，妈妈任由孩子从衣柜里钻进钻出。
突然小乖跟妈妈说，“家里有鬼，柜子里有嘎吱嘎吱的声音”，嗯？我的耳朵没毛病吧，正惊愕得不知如何反应，“妈妈，床底下有有个鬼，听见窸窸窣窣的声音”，妈妈从床上弹起来，心理已经泛起嘀咕了，怎么会突然想到鬼呢？怕吓坏宝宝，妈妈故作镇静，“宝贝，没有鬼这种东西”。“那个屋子里也有鬼”，孩子越发神秘兮兮，继续他的鬼故事，帮帮忙吧，别再吓人了！妈妈头皮发麻，明知没有鬼，但还是控制不住得怕呀！“妈妈，楼梯上到处都是鬼和怪物”，哦，后背发凉，一身冷汗，妈妈又弹回床上，拉一床被子将自己裹住，孩子不动声色，最后大声宣布，“哈哈，这个世界上根本就没有鬼和怪物，哈哈哈……”。终于能舒一口气，我的乖乖，今天晚上演的是哪出恶作剧呀？来来来，上床读书睡觉吧，被子里最安全，妈妈吓得不敢在家里乱走动了，熬过今晚明天就不怕了。将孩子搂在被窝，他从床头翻找出来的是这本《弗洛格吓坏了》，哦，好想哭又好想笑，妈妈真是被吓傻了，怎么竟忘了这本书，所有的鬼东西怪物玩意儿都打这来呀！弗洛格没有吓坏，小乖没有吓坏，妈妈吓坏了！
绘本故事——完整输入，就会完整输出
去年冬天下了很大一场雪。爷爷把小乖抱到窗前，从六楼望出去，他触景生情:“我从来都没见过这么大的雪，屋顶全白了，一片白茫茫的！”爷爷感叹这个刚过两周岁的人儿好像很会表达啊！哼哼，妈妈最了解他了，那话是从书上抄来的，因为他在现实中看到了和书中几乎一模一样的景象（《弗洛格堆雪人》），妈妈给他读过的，他自然就会脱口而出。
爸爸从外面回来，搓手跺脚说，“好冷”，他接过话:“冷，好冷，冷得冻住了”！妈妈知道那又是在重复《特别的生日礼物》中生日游戏，弗洛格把送给小熊的生日礼物藏起来，让小熊找，如果越来越靠近礼物了，弗洛格就说，“热，好热，热得化掉了”，远离了，就说，“冷，好冷，冷得冻住了”。
妈妈打起背包出门，他想到了弗洛格和老鼠去旅行，随口就说，“我们两个朋友要去广阔的世界去旅行了”（《弗洛格去旅行》）。
绘本故事，主观发挥是一种极具创意的讲法，但那只适合少数拥有想象力的人和少数无字或字少的书，更多的大人其实很害怕那样的书，也很难拿捏那样的讲法，不如老老实实有字读字，轻松又有效，完整输入，就会保证有完整输出。
当孩子把更多的关于弗洛格的故事搬到生活中来，还时不时说自己就是一只光秃秃的青蛙时，妈妈比以前更喜欢弗洛格了，喜欢这只时而孤单，时而快乐，时而无聊，时而机智，喜欢夏天，烦恼冬天的青蛙。这样的简装系列，便宜，故事又耐读，当初买它真是对的选择，主要每晚举着这样轻便的书，不会累断妈妈的手臂，是它对我们家最大的贡献。
