分别在即，儿子的心情也随之低落了下来。虽然每天都与同学、朋友相约一起吃饭和玩耍，可是，尽情地玩完之后，回到家里时，总能看见他脸上的忧伤。
总以为，小孩子不懂得离愁别绪。可是，这一次，全家人都能明显地看到他对朋友的不舍。是一直以来被我们认定还没有长大的小朋友长大了呢？还是小朋友原本就如此重感情懂义气？
临出发一周前，我告诉他可以不再写作业了。他当时兴奋得蹦了起来，这种兴奋只过去了一天，便很快变得郁郁寡欢起来。他说：“无聊，真想回到同学身边。”。开始的时候，我并没有在意他的反应。后来，见他经常如此失落，并且开始逐一念叨起同学来，我才知道他的心思有多重，他的感情有多细腻。
前天我要去学校办理休学手续。儿子正在看电视，听说后马上痛快地跟着我一起去了学校。路上，他说：“还没到开学的日子，我肯定见不到同学，可是，我想去看看赵老师。”。当见到赵老师的时候，他一脸的羞涩，还左躲右闪地玩起了捉迷藏，大概是要掩饰他内心的羞涩吧！不过，羞涩归羞涩，看得出他非常开心。当老师提出要照张合影时，他红着脸夸张地往老师身后躲，还不好意思地说：“太尴尬了！”。
一个十岁的小男生，他所说的“尴尬”，大概就是不好意思吧！看着他红着脸又调皮地跟赵老师合影的照片，我笑了。想要走近却要远远地躲开，这大概就是书中所说的小小少年的小青春期的反应吧！我不懂，但我喜欢看他羞涩而真诚的表情。
临别时，赵老师给了小小少年一个大大的拥抱。这一次，他没有拒绝，红着脸伸出双臂也拥抱了赵老师。赵老师哭了，她说：“真舍不得你，我的超级懂事的大帅宝儿！”，儿子只是听，并且，含泪笑着……在学校门口，与赵老师挥手告别时，我看见儿子转身偷偷地擦去眼角的泪水，然后，久久地回望着泪流满面的赵老师……
一起长大的幼儿园时期的好朋友多宝想要送他到机场。儿子听后摇摇头。我问为什么，他淡淡地说：“机场那么远，还是不要麻烦人家了，就抓紧时间一起玩会儿吧！”。好家伙，真正懂得惜别与惜时！于是，出发当日的下午，儿子争分夺秒地与多宝玩了一下午，他说：“要分开了，玩得却是最开心的。”。
（待续）
