我儿子今年12岁，我开始感觉到叛逆期的即将到 来和与他沟通的困难，平时我感觉自己也不是一个不讲理的家长，但也苦恼于为什么好好的讲道理，他总是不愿意接受。
他每周都要去俱乐部游泳两次。昨天他和我说，他前天和同学去打羽毛球后全身酸痛，我第一反应是臭小子不能坚持，不想去游泳了，于是，我就开启“唐僧模式”教育他做事学习虽然辛苦，虽然会遇到困难，但也要学着去坚持。他回：可是我的肌肉真的很酸痛，我就是不想去。哼的一声回他的自己房间去躺着了。
我想起了我最近在看的武志红一本书《接受不完美的自己》里面所说的流动： 孩子有任何表达的时候，他会有一个节奏，譬如“拉拉拉“那么父母可以回以同样的节奏“拉拉拉“这种韵律的共呜，会在父母与孩子之间形成了一个场，跟在父母与孩子这个场中流动。在生活中，孩子很少会对父母说拉拉拉，但是孩子做任何表达式都有一个节奏，父母可以像二重奏一样和一下孩子的节奏，比方说孩子说“妈妈我好开心“那么妈妈和一下孩子的节奏就会回以同样的开心，如此一来，一种愉悦感就会在妈妈与孩子之间流动。
这听起来很简单，其实是一个很深的道理，我们的管道之所以保持畅通，是因为我们发现这样子可以被别人接受，我们的管道之所以关闭，是因为我们觉得这样子别人不会接受。
所以这也是很多成年人发现自己无法表达自己的真实感受，慢慢的变成一个“绝缘体”把自己的喜怒哀乐都埋藏在心底的原因吧。
于是我到他的房间，我们开始了另一番的谈话，：
“你打羽毛球时一定特别认真，特别努力？”
“对呀，我昨天还会了扣杀和绝杀呢，昨天xxx的失误特别多，我前面赢的真是爽啊，可是后面没力气了，就一直输”
“所以今天才会这样全身酸痛。如果是我，可能我也会不想去，来吧，让妈妈帮你好好的按摩一下”
接着，我开始轻轻的帮他按摩起来。他像个大爷似的，很舒服的哼哼唧唧。
接着，他又和我说起了他玩绝地求生时遇到的一些惊险情况。我虽然不太懂，但也很开心的附和他。他的心情开始变的好起来。
我问：“妈妈按摩的怎么样？有没有舒服点？小大爷？”
他点点头，我们没有再谈游泳的事，
可是，到最后，他自己说：算了，我还是去游泳吧，但是你可不可以跟教练说：今天要开肩的话，开小肩就好了。还有一些剧烈运动能不能让我少做点好吗？
当然没问题啦。
有时候，孩子不愿意和我们多说，可能就是因为我们没有接受，认同他们的感受。去理解他们，如果他感受到了我们的接受、认同和理解。他会把力量更多的放在自我思考，自我努力上而不是和我们对抗吧。其实，如果经过这样，孩子还是不想去。我想我也要学着去尊重他。这才是真正的接纳吧。
真的不想希望看到孩子长大后变成不想和父母沟通，不会和别人表达的绝缘体。
