2019年元旦，周老师学生新年音乐会--每年一两次，基本已经形成惯例。但，这次不同的是，安排了家长交流环节！一共有4位做了分享，两位琴童妈妈，两位自己学琴的成人。
孩子这个学期，各种状态不好，陷入被动挨打的局面！自己又苦恼又困惑。听了分享，很受触动---认识到，孩子的问题，究其根源，都是家长的问题！ 特记录整理，用于自勉！
吴师兄今年初一，跟周老师学琴9年。4年级的时候就已经考过了业余钢琴十级。印象里，吴师兄基本上每次钢琴比赛都是第一名。印象最深刻的一次，好像是参加什么星海杯比赛，得到的奖励是一架钢琴！下面是吴师兄妈妈的分享--加粗和彩色表示特别有所触动，或者自己要改正的地方。【】里面是自己点评。
打算重整旗鼓，行动起来！
最初也并没有打算走专业道路，但，心里的信念是，既然学了，就一定要学好！【法乎其上，得乎其中！这里自己已经比别人差了一级！自己心里的预期只是要坚持下去，坚持到初中，对质量没要求，不舍得必要的牺牲，没有从战略上重视！】
1、回课时间一定要固定！
- 如果是因为练琴时间不够，有一次，就会有第二次，会变成恶性循环！
- 如果是因为音乐技巧、处理这样的原因的话，就更应该及时回课，以便及时纠正错误。
2、条件允许的话，一周一次--吴师兄小升初时，改为两周一次。几个月以后，孩子没有进步，反而退步！第一周周末，达到最好状态，第二周会像抛物线，往下掉！ 这一学期太耽误孩子时间了！【两周回琴一次，不想改变，怎样尽量保证质量呢？！】
3、回课的时候，做好笔记，录好视频。孩子小的时候，家长记录，回去陪练并且讲解；孩子大一点后，可以让孩子看视频，在琴谱上做简单标注！ 再长大一点，让孩子看视频，自己整理笔记-琴谱上会太乱！
4、回完课后，一定要及时回顾！ 孩子谱子往往比较长，尤其是新曲子（要点很多）。周六回琴，周日一整天不出门！从早到晚，把曲子摸一遍，摸熟摸透！
这样先紧后松，反而花时间更少，更轻松，效果更好！周二周三就可以磨第二遍第三遍了！如果把第一次回顾拖到周一开学后，孩子白天上学，晚上回来累了，往往状态不好，而且，那时候，因为时间比较久，上课要点都忘记了！
周日白天如果出去玩，晚上回来往往很难收心！
练琴要形成常规，不要轻易打破。有规律而正常化地练琴，久而久之，孩子会养成习惯，把练琴当做生活中必不可少的！家长要以身作则，耐得住性子，守得住寂寞！有了量的积累，才能带来质的提高！
5、练琴不要刷遍数，这样的话，他会越来越快！时间和遍数相结合！慢练非常重要！有助于节奏的把握，音准的把握，指法的把握。 慢练也要注意度，太慢会损害整体性，慢练的时候，情绪还是要把握住的！【点赞，好专业！】
6、孩子现在初中，作业能改在学校都完成，回来就只练琴，可以有两个半小时！【太不可思议了！】
7、合适的时间，合适的地点，要多让孩子展示自己！这样有利于孩子适应上台，消除怯场！钢琴是一门台上的艺术！不紧张不可能，适度的紧张有利于促进爆发力。
