做事情时，拼尽全力；等待结果时，顺其自然。

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“顺其自然吧！”大概是我到目前为止最后悔相信的一句话了。

高中三年，我努力进取的时候，就有人对我说：

小妖，不着急，太想要什么东西的时候反而得不到，顺其自然吧！

我信了，很轻松地相当顺其自然地过完每一节课，老师讲了就是讲了，我忘了就是忘了，我用了三年证实这句话是否正确。

高考结果让我哭得像一只鬼，刚过三本。

那个时候，我终于明白，“顺其自然”是骗人的浑话，于是我再也不相信，我顺其自然就能得到自己想要的东西。

我不甘心我的一生败在这一句话上面，于是擦擦眼泪，抱着书本又回到了学校。

我努力地背书，尽量减少时间带走我的记忆；我不断地总结回顾，尽量不让知识断层；我在每一个想要放弃的时刻，咬紧牙关，继续前行……

顺其自然多容易啊，比起与遗忘作斗争，为了一个目标做旷日持久的努力应该好过多了吧。

事实证明，坚持不懈，奋发图强永远都是实现梦想的必经之路。

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这个世界上，总有人劝你，及时行乐，也总有人劝你，努力进取。

哪种都有其道理，关键是看你目前最在意什么。

我的日记本上记录了这样一位同学。

她用了一个学期瘦掉了二十多斤，突然间变成女神，我们问她，怎么做到的，她说，少吃多运动就可以了。

跟她接触多了，慢慢地就了解到并不是少吃多运动如此简单。

她觉得自己脸胖，所以一天两次按摩，拍打；觉得自己的手不够白，除了多吃美白的食物外，还拒绝一切阳光的直射；觉得腿不够直，于是每天晚上做塑型的操……

活生生的女神修炼日记！

她说，这个世界上哪有什么顺其自然，想要什么就努力争取，美好的东西都是给那些意愿强烈的人！

我怕是要被人骂鸡汤了，但是鸡汤也没有什么不好啊，因为主动了才能有更大的机会得到自己想要的东西啊！

为什么要在自己毫不努力的时候，说一些所谓的中庸的哲学呢！

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今天我们上英语课，老师让我们每一个人都过了一把当评分老师的瘾。

被压迫了这么多年，终于有机会尝尝压迫别人是一种什么感觉了。

我心里面那个喜滋滋，这个不行，15分满分给个看得过去的吧，4分好了。

评分的新鲜感过去后，我惊人地发现，这些试卷的水平和我的差不多，常用的单词存在拼写错误，常用的高级短语没几个会写，有点儿深度的词几乎不会用。

我几乎有些沮丧地望着那几份试卷，为什么？

为什么学了十多年的英语，那个学得差的还是我？为什么我不可以是那个学的好的人？

老师好像是看出了我的疑问，她语重心长，几句话似乎一带而过，但又有云开雾散之效。

她说，学习分为两个阶段，初级阶段和高级阶段。

老师说什么就是什么，能自然记住什么就是什么，大脑里面的存量取决于知识出现的次数，这个就是最初的学习阶段。

高级阶段，就是知道自己需要提升的方面，有个目标，琢磨着去学，分门别类地记忆，加工似地记住一些东西，这个就是高级阶段。

是啊，这是第一次有人说出我的心声，它足以解答我高中三年的疑惑。

不管是在英语方面，还是在其他任何的领域上，要想获得长远的进步，得到质的提升，就必须知道，不能顺其自然地学，不能总是学了就忘，忘了就罢，那样只是徒劳无功而已！

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都说，说话是一门艺术，要好好说话，多少人想要修炼好好说话的技能，但却很难达到自己渴望的程度，这些，是不是值得我们去思考？

突然有一次的偶然，我好像知道了些什么。

在我们学校的选修课上，老师用英语问了好几个问题。

“你喜欢户内运动吗？你童年最喜欢的玩具是什么？你觉得花朵在生活中重要吗？”

每一个问题，需要回答至少一分半钟，但用中文都很难回答这么长时间，却需要我们用英语回答。

这个时候，我觉得不涉及所谓的考试，而是有关于说话的艺术了，你该如何回答这些问题，难道只是会简单的“Yes”，或者“No”吗。

老师给了我们一些指导，都是他多年总结得来的，要想把一个问题回答好，最起码需要四种思维模式。

“观点类的举例子、（不同场合、不同人群、不同时机）的视情况而定、（过去、现在、将来）的时间对比、分类讨论。”

或许我们平常都用到过，但不成体系，就不具备力量，不足以成为你的智慧。

我回去之后，反复地研究这四种思维模式，的确屡试不爽。

于是我像老师一样，进行总结，分门别类地记在了日记本上。

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我记得刘媛媛曾经说过这样的话，“有些人，一辈子都稀里糊涂、混混沌沌、始终不成长，在一个地方吃亏了到死不能发现和改正。”

而那些过得稀里糊涂的人，无一例外地都是顺其自然地生活的人，很少有总结，很少有积累。

当然每一个人都有自己的生活方式，没有任何人有资格评价对错，我只是希望我们活得快乐的时候，能活得更加明白，活得更加聪明而已。

或许当一个人的积累和阅历达到一定程度时，他便能达到我们看似的顺其自然吧！