文 | 睿可在路上

生活工作中，出现了难题，怎么办？

昨天我们了解到了如何找到问题的本质

通过5why提问法挖掘出问题真正的原因

然后呢？

通过你的思维能力来具体解决问题吧！

从小到大，我们其实从学校、书本上学到了很多知识

可实际生活中，遇到问题时，我们为什么大多都想不起来，用不上？

电影《三傻大闹宝莱坞》中有一个场景解释了这个问题

在工程学课上，老师问了学生们一个问题：“什么是机械装置？”

主演阿米尔汗回答：能省力的东西就是机械装置

按下开关，得到阵阵凉风，风扇就是机械装置

跟千里外的朋友说话，电话就是机械装置

快速运算，计算器就是机械装置

从钢笔头到裤子拉链...都是机械装置

结果，老师问他：考试你也这样回答？

然后请另一位好学生回答：

机械装置是实物构件的组合，各部分有确定的相对运动，借此，能量和动量相互转换...

这位好同学将机械装置的定义熟练的背诵了下来

果不其然得到了老师的赞扬！

这就是我们平时生活中很少用到课堂书本上学习到的知识的原因：

学习时，为了应对考试，我们的思维状态处在“零维”状态，也就是点状思维状态

学习的时候各个定义、各个概念知只是一个一个孤独的小星星

学完后，它们就散落在了大脑宇宙中

生活工作中，再想把它们找出来就很困难了

所以，现在我们需要给我们的思维能力升级

我们的思维能力有三种主流的思考方式

从基础到高阶，由简单至复杂分别是：

1.线性思维（一维）

用关联的视角看世界，发现要素与要素之间的连接关系，因果规律

这是一切逻辑思维的基础

2.结构化思维（二/三维）

用整体的视角看世界，像鹰一样，飞到三万米的高空，360度俯瞰整件事情的全貌

3.系统性思维（四维）

用动态的视角看世界，加入时间的维度，让要素与要素之间的连接关系，不再是一成不变的，而是会随着时间的推移，不断的发生动态变化

现在我们就先从“零维”升级到“一维”线性思维吧

所谓线性思维就是将两件事、两个概念，像一条线一样串联起来，彼此关联，相互连接

我们在《学习知识的最终目地：提升思考质量解决问题！》中解释过

学习的时候，大脑就是靠连接完成的理解记忆的学习过程

我们思考问题的时候也可以靠连接来完成，由A推导出B，由B联想到C

《论语.子路》中：

名不正，则言不顺

言不顺，则事不成

事不成，则礼乐不兴

礼乐不兴，则刑罚不中

刑罚不中，则民无所措手足

这彼此连接，逐步推导的过程，就是线性思维

我们该如何从点状思维升级到线性思维呢？

有三种建立连接的方式：

第一种：演绎法

由因推导出果，由一般推导出特殊

而演泽法的核心思维方式是：

三段论

是由【大前提-->小前提-->结论】式的推理过程

例：著名的“苏格拉底三段论”

大前提：所有的人都是要死的

小前提：苏格拉底是人

结论：苏格拉底是要死的

在生活中具体应用时，它并不是那样标准的三段形态，或隐去大前提，或隐去小前提，或隐去结论的都有

网上流传一些神逻辑，让人看了感觉不是那么回事，又找不到原因就是如此：

“她穿得那么暴露，活该被色狼盯上...”

这里隐去了大前提：受害者必有罪过，这个大前提就是错的，后面的小前提她是受害者，结论她一定有罪过（穿着暴露）也就谈不上逻辑正确连接了。

“你别看他捐了那么多钱，他只是为了逃税罢了...”

说这句话的人，大脑中可能有一个这样的大前提价值判断：做好事的人，都有自私的目的

找到了这个隐藏的大前提，是不是一下子就找到了不自在的地方？

关于三段论有5项基本原则：

第一、如果有四项概念，这个三段论就是错误的

第二、中项两不周延，则错误

什么叫中项？“所有人都是要死的，苏格拉底是人”，这里的“人”就是中项，用来联系大前提和小前提。

那什么叫周延？“所有中国人”指全部，是周延的概念；“一部分中国人”，是不周延的概念。

例：一部分中国人很有钱，北京人是一部分中国人，所以北京人很有钱。

“一部分中国人”是联系大前提、小前提的中项，但是不周延，所以犯了“中项两不周延”的逻辑错误。北京人是一部分中国人，但不一定是有钱的那一部分中国人。

第三、大项扩大，小项扩大。

红薯是高产作物，红薯是杂粮，所以杂粮是高产作物。

一听就不对。可是为什么？

这句话的小前提其实是：红薯是“一种”杂粮。结论其实是：“所有”杂粮是高产作物。小前提是“一种”，结论是“所有”，就是“小项扩大”。

运动员需要锻炼身体，我不是运动员，所以我不需要锻炼身体。

显然也不对。可是为什么？

这句话的大前提其实是：运动员是“部分”需要锻炼身体的人。结论其实是：我不在“全体”需要锻炼身体的人之中。大前提是“部分”，结论是“全体”，就是“大项扩大”。

第四，前提都为否，结论不必然。

韩国不是大陆国家，韩国不是热带国家，所以，……

你应该脱口而出：别“所以”了。大前提、小前提都是否定句，是“所以”不出必然的结论的。不信你可以慢慢试。

第五，前提有一否，结论必为否。

人非草木，哲学家是人，哲学家非草木。

再比如：

蛇是无足的，此动物不是无足的，所以，此动物不是蛇。

这两句话是对的。或者大前提，或者小前提是否定句，且只有一否，所以结论一定为否定句形式。

三段论，在实际应用中，可以帮我们预测未来

当我们掌握了一些基本规律时，我们可以以此为大前提，做一系列的推演进而对未来的事物的发展进行预测：

例：

出门时，抬头看天，发现阴云密布，然后拿了一把伞...

这里，我们默认的规律是：阴云密布时，有很大概率要下雨，这也是大前提

小前提：现在阴云密布

结论：有很大概率要下雨

解决方案：带一把伞

第一种演绎法我们先聊到这里，明天继续后两种

第二种：归纳法

由结果出发，寻找原因，通过观察、比对、分析找到事物之间的因果关联的过程

第三种：类比法

拿一件事来理解另一件事

它不像演绎法那样，从一般到特殊

也不像归纳法那样，从特殊到一般

它是从特殊到特殊

我是超龄追梦二胎妈妈--睿可在路上。

欢迎关注、点赞、评论！

和我一起成长吧！

最坏也不过是大器晚成！