昨天喝了一大锅鸡汤，今天决定吃点主食。
从书架上抽出这本《儿童精神分析五讲》，其实这本书并不厚，不到300页，还有一半是法文，我用了三小时读完，可见读的并不快，真心沉浸其中。
与其说是一本专业书，不如说是一本散文集，我想作者也许更喜欢我称之为一本诗集，因为作者对诗人有着很独特的评价:"诗歌，是最纯粹的创造。诗人，是逃离了所有的规则，甚至语法规则的人。当一个暴君在一个国度开始他的统治时，在逮捕了革命志士之后，下一个要逮捕的人就是诗人…"
也许正是这样的独特，使得作者能够成为国际儿童精神分析领域首屈一指的专家;使得作者能够和孩子一起探寻那些以细枝末叶的琐碎细微的方式栖居在事件罅隙中的真实;使得作者能够指出父母并不是孩子问题的首要和第一责任人，因为孩子并不是简单的父母的叠加，在孩子生命中还有一部分是神秘的独属于孩子的谜;也使得作者向读者推介书目时没有一本专业书籍而都是描述人性的经典小说…因为他说:"相异性存在于我们身上，正如同作品中的人物纷繁复杂，关系盘根错节，相互倾诉，相互谵妄，相互分离…你们和我在自身上都可以发现的那种人性…我相信作品中有发人深省的东西。"
是的，人性，所谓专业最终也要回到对人性的探究和思考。在思考之后，只有自己才能给自己授权，以自己的节奏和我们愿意的人在一起。
所谓大师，
是对世事有自己的思考和体系，
是对世事有自己的表达与承担，
是对世事有自己的付出和导向，
是会把目光所及都看作专业所辖，把专业所辖都化成自光所及，
是用生命去影响新的生命。
PS:通过阅读这本书我也看到了自己的成长，作者埃里克‧迪迪耶先生早年追随过拉康、多伦多，而我在这一年里参加了赵小明老师的新精神分析的课程，回过头再来看这本书，明显的与去年六月份第一次翻开这本书的感受有了不同，在诗意的文字背后能够看到严谨的脉络与思维的引导。
真印证了那句话:有些书放在那里你没有读，不是因为你懒，是因为你还没有到做好准备去读的时候[偷笑]
