昨天晚上儿子做完作业，本来让他自己检查，但他坚信自己全对，执意不检查。最后我检查的时候发现两道错题，本意想让他养成做完检查的习惯，当然也还是自己实践的不好，随口就说出来错了两道题的事实。虽然孩子孩子还是很开心的改掉了，但嘴巴里还念叨着说，我真笨，都做错了两道。此时我也意识到我的表达无意间给了孩子打击。马上我改口道：那你作对了21道题呢，多厉害啊。但孩子还在那里纠结，可我做错了两道。接着问他，是21大还是2大。孩子说，以前来牌的时候，你不是说2比较大，比那些十呀，九呀的大。告诉孩子那是玩牌的规则，现在这是数学的规则，在数学规则里边21是比2大的，所以你很厉害，做对了21道题。孩子听后又开心的笑了起来。生活中看似简单的一句话，不经意的给孩子带来这么大的困扰，以及负能量。如果我当时这样说“哇，虽然做错了2道题，但你做对了21道题，好厉害啊，你是怎么做到的？”孩子可能就是不一样的反应。生活中时时刻刻保持正向思维，战败挑错思维。话说出之前现在脑子里过一遍（先思而后言），让正向充满生活。
先思而后言 陈雪凡网络焦点九期初级坚持分享第40天2018-04-05洛阳
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