目前有越来越多的互联网线上课程，自己也积极投身到各类自己感兴趣的课程中。过去的线上课，讲师只是在讲解，很少会布置作业。不过现在已经有越来越多的线上课布置了课后作业。过去的我是为了完成作业而去做，但现在发觉，做作业真的是可以帮助我去思考一些问题，更好的去理解课上老师们说的知识点。
虽然这个道理貌似在几十年前的学生生涯中一贯如此，可现在想来，一直以来的我都是为了完成而去做。现在看起来确实是在做的过程中更加的消化学习了。而自己真正意识到做作业的好处还是现在。
这个改变源于参加了火星爷爷的线上创意课程。我来说说自己的心路历程。
为了增加互动性。火星爷爷的课程是这样来激励学员听课的。全部的学员分了四个班级。会有一些规则来进行积分，积分最高的班级之后可以获得小奖品。班级中学员完成作业的份数是积分的一个方法。
做第一次课后作业是为了不想拖大家的后腿，不能因为我没有交作业而让我们班级少拿分数。
到第二天上课公布课后作业的提交情况看，有超过50%的学员提交了作业。想着自己也是其中的一份子，还是有点欣慰。
第二堂课堂上说在上第四堂课程前都可以提交作业，所以我在听完了第二和第三堂课程后一起做了作业。
做作业是不断重复听课思考的过程。
如果不是做作业的话，可能我觉得自己掌握的还不错。可是真的做了作业才发觉自己遇到了障碍，所以也不得不再次回听还没明白的内容，根据课上老师讲解的例子进行自我消化。在做作业的时候，想到一个例子，又因为能写的内容不多又被推翻，如此反复，也就更加深刻的理解了课程内容。
当你觉得如释重负的呼出一口气终于做完了作业，才发觉自己已经有点着迷这样的过程。因为已经比之前更加熟练的运用课堂上老师说的技巧。
做作业永远只是一个形式，它是为了帮助你更好的理解课程内容，最终的目的是学以致用，这才是学习上课的真正意义，而不是觉得自己报了某课程就学到了。
做作业比听课花费更多的时间，这个真的太正常了。
