我最难忘的课文之一，就是南郭先生滥竽充数的故事。小学那会儿，我参加了一个几乎都是南郭先生的号队，让我们学校在全县运动会上出尽了洋相——我也是里面的南郭先生之一。
有一次课间操结束，音乐老师突然在大喇叭里喊：x年级x班到x班男生留下别走！虽然那会儿还不知道法不责众的原理，但大家觉得这么多人留下，应该不是犯了什么大事。
音乐老师从楼里小跑出来，让体育委员把人按大小个顺序排好，扫了一眼，指着一个同学说：从你这开始，后面的都回教室！我大概明白这是按个子筛选呢，矮个子都回去了。音乐老师又指着一个同学说：从你开始，前后分成两队，前面的同学跟x老师走！我是依然留下那部分的，属于高个子里面的矮个子，这队约么有30人。
老师说，为了迎接首届全县小学运动会，学校要成立鼓号队，刚才x老师带走的是鼓队，你们是号队！大家都很激动，以前的音乐课只唱过歌，现在要搞乐器了，听起来好屌的样子。老师继续说，明天开始训练，直到运动会开始，我们还有一个半月时间，非常紧迫，大家一定不要辜负学校的期望！
每天早上我们要提前一小时到校，音乐老师也不会吹号，学校特意在外面请来了据说是专业的号手授课。专业号手说，我们的号可以吹出5个音，然后演示了一下。我很无心地问了一声，哆瑞咪发扫拉希哆，应该有七个音啊？专业号手一脸黑线地回答，我们的号是最简单的，没有孔和按钮，最多就能吹出五个音，对你们来说足够了。
试音阶段就看出了天赋的差距，有三个人能吹出四个音，大多数只能吹出三个，还有个别人吹响都费劲。专业号手说，没经过训练，能吹出四个音就很优秀了，我一共教给你们三首曲子，只用四个音就可以。
每个人不但分到了小号，还分到了帅的一比的制服，我爸特意带我去照相馆照了相。
经过了一周的训练，专业号手发现仍然只有三个人能吹出四个音，只能对音乐老师说，其实三个音也能凑合，大家把曲子练熟，吹得响亮整齐也是很有气势的！
半个月过去了，号队的精神面貌非常理想，由于参照物只有自己，我们都觉得进步神速。音乐老师对我们说，明天我们和鼓队去街上试试怎么样？好！大家异口同声回答。
鼓号队初露峥嵘，惊呆了大街两旁卖菜的、修鞋的、崩爆米花的……路过时赶上崩爆米花的开锅，把我们也惊呆了一下。演出让音乐老师很满意，待结束后与鼓队分道扬镳，音乐老师给了我们号队大大的惊喜——一整三轮车的雪糕！随便造！音乐老师露出土豪般的笑容说，这个可是他自费买的。第二天就有好几个人拉肚子没来上学。
离运动会还有一个月，这段时间就显得无聊起来，三首曲子都熟练了，虽然吹不出四个音，但再练也不会有什么变化，渐渐有人迟到，然后越来越多人不来训练。即便来的也是滥竽充数，一群人经常只能听到几把号在卖力吹，其他人能出个声就算不错了。音乐老师生气也没用，分到每个人身上就没什么杀伤力了。
一个月后，运动会在桥南体育场举行，鼓号队从各自学校出发，一路吹打到体育场，然后在体育场外会师，最后绕场一圈以提升大会气氛。我们县不大，这一路其实也没多远。
即便天赋再低，也是有退步空间的，号队成员们发现，经过了一个月的懈怠，我们的水平竟然比第一次出来时还要差。不过大家心里还有默契，应该都在想路上省点力气，到了体育场再使出全力，输什么也不能输掉气势，这可是代表学校。
临近体育场，已经有其他鼓号队先到了，他们居然在那比起来，一队奏完马上有另一队接上。没有对比就没有痛苦，听着别人的号声，才发现自己的水准远比想象的要低。作为基础版无孔小号的入门选手，我们能听出人家大多数人都能吹出四个音，甚至有个别的能吹出五个音——别人的曲子比我们高级，属于五个音最好，四个音也能凑合的那种。我们的曲子不但简单，连时间长度都比别人短一半，再配合上演奏水准，基本上可以用自惭形秽来形容。
号队的战友们觉得就这样站着挺好，静静地看着他们装B，等所有小学鼓号队全到了，大家一起入场。我们的服装这么鲜亮，列方阵排开不也挺壮观的吗？或者大家千鼓共振，万号齐鸣，不正符合这次盛会的气氛吗？可随着音乐老师的“预备，齐！”我们还是被迫加入了斗曲的阵列，这不是演奏，而是现眼，其他鼓号队投来了专业的鄙视目光。
那座体育场一圈四百米，那也许是我们走过最长的四百米。跑道外侧坐满了全县的小学生，几千双眼睛在我们身上扫视，我仿佛可以清楚地分辨出每一道目光的用意。后来的两个队水准更高，或者说所有队伍的水准可以分为两个档次，我们独占一档。
在强烈的对比下，我们的号声混沌得像在号里塞了棉花，不但技巧输得一败涂地，连气势也差别人很远。号，不是用尽力气就能吹得更响，那天很多战友的嘴唇都吹肿了。
要想人前显贵，就得人后受罪。所有的懒惰、应付、自以为是都在这一刻化为无地自容，我们对不起学校，对不起专业号手，对不起音乐老师，对不起那一整三轮车雪糕！我们多想马上回去好好练习，哪怕再给一周时间，我们至少不会像现在一样丢人。
然而，全县小学运动会只办了首届那一届——脸丢过了，不一定有机会再挣回来。
