我们之前讲了，父母要孩子听话，首先父母必须是真的这样子感觉这样想，然后才这样做。这个是第一个指导原则。

我们需要调整孩子的话，我们首先要调整跟改变的，是我们自己。这个也是我们环境的一贯原则，就是你想要改变孩子，首先父母亲必须要改变，因为孩子有现在的这样一些好的和不好的行为习惯，绝大部分都是来自父母的影响。所以你说，要改变孩子的一些不好的习惯，那么首先改变的是父母自己，因为孩子这些习惯，就是直接受到父母的影响，所以才养成目前的行为习惯模式。

第二个指导原则，就是，我要跟他说什么，我首先必须要做到什么。要自己做到什么，首先我必须想什么和感觉到什么？换一种表达方式，为了要怎么影响他，我自己要先怎么做。

这个很重要！改变，并不是说我们在行动上怎样做到。我们的行为是由我们的想法所决定的，我们的某一个想法就会启动对应的能量。比如，你的好的想法，就会启动你的好的感觉，你的正面能量。不好的想法就启动你的能量对撞，感觉不好，让你感觉处在负面磁场的漩涡。想法就决定了你的能量状态，你的感觉就是能量状态的一个表现而已。所以，要自己做到什么，首先我必须想什么和感觉到什么。

所以，换一种表达方式就是，为了要影响他，我自己需要先怎么做，我自己必须先怎么感觉，怎么想。这两种不同的表述方式，其实都是在讲同一个东西。父母怎么感觉怎么想，就决定了他们会怎么做，也就是，在举止上如何自然流露。然后他如何的自然流露就会影响到孩子， 当他跟孩子说教的时候，孩子会听还是不听，信还是不信。这些不同的结果，都是取决于父母首先是怎样想，怎样感觉的。

换句话说，只要非接触时父母对孩子的感觉和想法是正面的，对孩子有正面的期待和信心，那即便接触的时间比较短都好。但是，因为每一次非接触时沉淀下来的那种正面的磁场和能量非常强，所以即便在接触时的那个时间很短都好，那个强大的 正能量的磁场就已经足以去深远的影响对方。  所以，父母在没有接触孩子时候的那些想法和感觉，是远远重要过你接触孩子时所表现出来的言行和举止。因为能量是上游，言行举止是下游。上游对了，下游自然就对了。

所以，有些人说，我跟孩子相处的时间很短，孩子平常都是在学校，我工作很忙，常常加班，所以跟孩子接触的时间很少。他们会觉得说，时间这么短，对孩子的影响力必然就很小了，无法去引导孩子去取得更大的进步。其实这样的想法是错误的，因为能量才是决定性作用的，当父母没有接触孩子时的感觉和想法，对孩子的影响才是最重要的。因为通常来说，父母跟孩子接触的时间，会相对比较短。工作八个小时以上，留下来陪孩子的时间是很少的。因为除工作以外，父母也有其他的事情要忙。不可避免的，父母跟孩子相处的时间，相较于父母跟工作相处的时间要短，这个是必然的。

正是这样的情况，父母跟孩子没有接触时，那个时间段你想什么，感觉什么，就尤为重要，因为这个时间比接触时会更长。所以你在这个时间段，你积累下来的负能量就很强。因为你聚焦的时间更长。

这里举一个反面的例子。就是那些被孩子的问题搞得焦头烂额的父母，他们一天是怎样子度过的呢？他们早上起床，然后起床第一件事就是想孩子的一些缺点毛病，那些让他们头疼的现状。比如说孩子不愿学习，孩子叛逆啊，然后就开始担心孩子以后长大怎样子办啊！他们找不到工作怎么办呢？这个时候，家长就开始积累负面能量了，然后看到孩子很颓废的样子，不想要去上学，很懒散的样子。这个时候父母的负面情绪就越发的浓厚，负面的磁场就更强。然后父母带着这样的负面磁场出门、上班。很容易就想到工作上的一些烦心的事情，比如说对拥挤的交通开始烦躁，看到一些不如意的事情就会想到孩子。比如说想到孩子的不听话，想到这样下去孩子未来没有竞争力，未来面临残酷的现实，无法养活自己怎么办。反正想到的东西，都是很负面的。然后来到上班的地方，听到其他同事谈他们的孩子多优秀，相比之下，你的孩子被比下去了。你开始又聚焦孩子一些不好的东西，然后你就觉得这个孩子真的是太危险了。再不改正以后就很麻烦了。

所以，一天当中如果你没有有意识的去觉察的话，很可能你就去聚焦一些负面的想法，然后你对孩子的想法也是非常负面的。匮乏的想法引发负面情绪，积累负面能量。这种负面能量持续的积累，这样你一天工作下来就很累。晚上你带着疲惫的身心回到家，这个时候，你是很难马上转变一种正面的磁场去对孩子的，你就很难跟孩子好好说话。这个时候，你跟孩子交流就不会有好的结果。

所以，我们就非常强调，父母在没有接触孩子时那个感觉和想法，是非常重要的。父母在非接触时对孩子的感觉和想法，远远重要过你接触孩子时的行为举止。为什么父母懂得了很多道理，学到了很多知识，却还是无法解决教育孩子的问题呢？其实就在于他们不知道能量才是决定性的，他们没有在能量调对的情况下，直接就去行动，也不管自己的心态和状态是否调对了，就贸然行事。结果就是处处碰壁。你没有主动调整自己，还是按照旧有的聚焦模式走，你必然就是走回原来的老路。你原来习惯性的聚焦在孩子的不好，聚焦在现状的不如意。你没有主动的去扭转的话，你很自然的，就会按照原来的模式在走。也就是持续聚焦在现状的不容易上。然后每一次想到不开心的事情，都会自觉不自觉的又激活孩子的现状。因为同频共振同质相吸，你的聚焦模式就好象一个能量的回力标，你从什么感觉源点出发，最后总会回到原来的起点。孩子的问题占据你大部分的注意力，你遇到不开心的事情，很容易你的思绪就回到孩子身上。即便你偶尔遇到开心的时候，但很快你的意识焦点又重新回到抗拒孩子的现状上。

所以，主动的从能量上调整，就很重要。好象我在爱表扬课程里面提到的，你对孩子的感赏，主要是在自己心底里面的感赏，也就是要有感而发，要真正的感受到。你必须要真正的感觉到了，然后发自内心的自然流露，跟孩子讲，孩子才感受到，而且那个影响力是最大的。