2022年7月30日
整整一个月没有更新了，今日再提起，是觉得日更真的很重要，可以让人成长的很快。日更这是一种输出，输出的方式很多，说话交流是一种常见的输出，还是写日记，写日更，写心得等等。每天有输入，还要有输出，这才是有效的学习过程。我觉得自己最明显的进步就是认知水平的提升，当我看到一个现象我立马就能反应出这个现象出现的原因，或者可能会引发什么样的结果。还有一个就是与人交流的水平提升了，会引话题，能很快找到对方感兴趣的话题展开聊天。还有一个就是预判能力提升，当看到一个消息，能分析从这个消息可能带来什么事情发生。还有一个处理事情的能力提升，从这次买房子到分析未来房价的走势，孩子的教育选择可能发生哪些情况，该如何应对这些情况，房子的性价比如何，我是否能承受这个房价，周围的设施配套如何，便利条件，以及房款的资金如何流转，如何活用手里的资金等等一系列问题，逐步得到解决。我越来越明白认知能力的提升对一个人影响有多大，不管多大年龄，只要提升认知能力，思维模式就逐步转变了。这一个月当中还发生了好些事，其中受日更积极影响的一件事就是培训交流发言，刚开始不情愿接受这个任务，到后来无法推脱的时候开始积极思考如何构思这次交流发言的提纲，我要从几个方面去表达，开头要如何写，如何引题，结尾要如何写，当头脑中有了这个框架的时候，就觉得好些多了，接下来就是围绕框架填充血肉，让框架丰满起来。内容就是要引起共鸣就是一篇好的发言稿，写的再高大上却不符合现场的观众，与他们的层次水平相差太大也不算一篇好发言稿。当我明白这些的时候，我就能结合实际，写出真情实感，还能结合培训的理论展开叙述，既不离题又结合了实际，结尾的时候还要拔高内容。这些思路是我过去从来没有过的，这都归功于前段时间日更，虽然每天想起什么写什么，可就是知识在不断地产生链接碰撞后又产生新的认知，思维才会不断地严谨，不断地重新排序。我终于理解了，蒙台梭利的教育中所说的秩序感了，也许我小时候错过了很多，包括我在不断地寻找我为何会那样对待儿子的原因，不断地思索启蒙教育的差距，在人生初期隐藏在潜意识当中的情境。这些反思让我逐步去避开小时候不知道的事给我造成的伤害所带来的后果，就是把自己童年受的伤害转嫁到下一代身上，让他们也遭受同样的创伤。这些改变带来的是亲子关系的变好，理解，冷静，客观地与孩子交流，认可孩子，同样孩子也以同样的方式汇报我，让我觉得很开心，逐步行成良性循环。认知能力的提升还带给我一些变化，就是这段时间一直关注房子的问题，对待看到各种房子后的分析判断，学区的选择，等等所掌握的知识，在今天中午的时候展示了出来，想起一位先生说过：学以备用，今天的情景就是这个的体现，从来没想过这些知识的掌握只是对我有用，没想过还可以与人侃侃而谈。还有晚上与老公说的那些话，从来没意识到自己的思维早就是成长型思维模式了，能在教育别人的时候讲出那样多的道理话。还有晚上陪孩子背诗，我都轻松意识到什么对孩子有利，什么有害，如何趋利避害，有利的事情多做，有弊的事情轻巧地避免。而认知能力能提升就是多读了五本书，多听了几次有声书，可见读书的重要性，要继续保持这个习惯，逐步把生活方式调整成更健康的生活方式。好了今天就写到这里，不要在乎每天写的质量如何，能坚持就是最高的质量。
