其实真的只想说：太难了
不知不觉，上网课至今已经有40多天了。回想这一段时间，这个历程，作为既老师又是家长的我，可谓真的是百感交集。其中的酸甜苦辣，三言两语何以表达？但愿，我们都能像网络上所说的，“庚子之年，先苦后甜”吧。
2020，我们怀着满满的激情、满满的爱，爱你爱你！爱生活！爱所有的美好！期待着所有的美好……
然后在农历庚子之初，我们迎来了前所未有的冠状病毒肆虐，我们恐慌，我们只能居家隔离。居家隔离的无数日子，即便我们努力地去调整自己的心理，我们也相信党相信国家，然而各种问题还是接踵而至。特别是孩子在停课不停学线上学习方面的问题，应该是最揪着我们的心，最撕裂我们的亲子关系。
停课不停学的活动，出发点是多么的美好，让孩子们居家，既隔离保护了自己，又可以继续学习。
停课不停学的活动，在具体的操作中是否妥当？这真的是需要策划者们、操作者们的反思。在这一个过程中，我们家长们自己所起的作用，也是要我们家长们自己反思！
停课不停学的活动，必须具备的工具就是电子产品和网络！电子产品和网络本是极好的工具，但由于太强大，里面可娱乐的、可吸引人的东西太丰富。作为大人的我们，都无法抵挡电子产品的诱惑。君不见，每天葛优躺的画面无数？那画风，犹如100年前躺食鸦片的情境一模一样。如今的线上学习，我们是直接把这些电子产品，交到给孩子的手上，这就犹如给孩子们打开了电子游戏、网络各种丰富节目的大门，叫孩子们如何能抵挡？如何能自制？如何能静下心来学习？
当我们的家长复工复产，忙于生计时，孩子要居家上课，就只能给一部手机了，于是我们只能信任孩子。可是我们能信任吗？天天老师反馈的上课时长、作业上交等各种情况，说明我们的信任有用吗？就算我们有时间，我们盯着孩子。可是孩子的能量是无穷的，为了玩，这个斗智斗勇的聪明劲是我们大人无法跟得上的。哎，作为家长，面对这个停课不停学的线上学习活动，我们只能说：太难了！
作为老师角色的我，其实也只想说：太难了。孩子们上课的情况不容乐观，学习的效果参差不齐。特别是那各种模糊不清、不按常规的作业，让老师的眼睛实在受不了了！
作为既是家长又是老师的我，在这一个停课不停学的活动中，其实真的只想说：太难了！
【今天的家长会，让我想了很多很多……庚子之年，先苦后甜，愿接下来的慢慢回归，慢慢美好吧！】
