活动目的：
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
出旗，少先队员行队礼。
一、导入主题
主持人1：三月，阳光明媚。
主持人2：三月，万物复苏。
主持人1：三月，春风送暖。
主持人2：三月，大地换新颜。
主持人1： 同学们，你们知道3月5日，是什么日子吗？
全班答：学雷锋活动日。
主持人2：那你们知道3月又叫什么月吗？
指名说：学雷锋月。
主持人1：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
主持人2：是啊，共产主义接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（设计意图： ）
二、了解雷锋
1.了解雷锋的生平
主持人1：下面让我们一起去了解雷锋的生平，请李瑾涵为大家介绍！掌声有请李瑾涵。
李瑾涵：
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放以后，在党和政府的培养下，他成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋将会永远地活在我们心中。
主持人2：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
（设计意图： ）
未完待续……
