首先我要忏悔，说好的两周已经过去了三周~~~~~《海底两万里》又是为了孩子们重读的一本书，本笔记中括号里的都是孩子考试可能的考点。

这本书是是儒勒.凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部（ 《格兰特船长的儿女》 ） ，第三部是（《神秘岛》）。本书情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的 （地理、历史、生物、物理、地质、气象 ）方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。虽然它是一部纯虚构的科幻小说，但从中能看出科幻小说与科技发展的某些关系：（海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实；科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言；曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展。）

1866 年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家（阿龙纳斯）最后发现那是一艘名为鹦鹉螺号<也作“诺第留斯”>的潜艇，并且带着仆人（康塞尔）和一个捕鲸手（尼德兰），后来被（尼摩）船长俘虏，虽然给他们在潜水艇里的自由，但是不准他们离开潜水艇。他们从太平洋出发，经过【珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋】（“鹦鹉螺”号航行路线：太平洋-印度洋-红海-地中海-大西洋-南极海域-大西洋-北冰洋），看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了（搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路，章鱼袭击）等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，三人逃跑成功，鹦鹉螺号不知所踪。

最主要的情节：

土人围攻：潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，阿龙纳斯教授和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向阿龙纳斯教授们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。

同鲨鱼搏斗：艇长带阿龙纳斯教授们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，（尼德兰）一叉刺中鲨鱼要害，用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的“儒艮”。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。

冰山封路：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。`

章鱼袭击：潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的（尼德兰）。

尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。阿龙纳斯教授：是一名生物学家。博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱。康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。

（①这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。②科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。③人的想像力比知识更重要。④人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。）是这本书吸引人的原因。