今天听到一个故事，是一个真实的故事，有一个四个孩子的妈妈jane，四个孩子中，两个孩子分别是十岁左右，两个孩子未满五岁。一天早晨jane感到身体不适，要去医院看医生，两个未满五岁的孩子可以带在身边一起去医院，可是两个大孩子又要上学，怎么办呢？医院离家很近大约只有5分钟路程，于是她拜托邻居帮忙在医院接一下孩子去学校。jane就嘱咐两个大孩子等在医院外的石板凳上坐着等邻居叔叔，那天不巧的是邻居叔叔正好有事，俩孩子等了有40多分钟。在这期间，俩孩子差点被拐走。就在等邻居叔叔的时间里，有三个陌生人跟俩孩子搭讪，说有个朋友在厕所里很久了没有出来，拜托他们去看一下，俩孩子一口拒绝了。直到邻居叔叔过来，其中一个孩子就看到从厕所里出来了一个人和他们搭讪的三个人一起走了。他们把这件事告诉给了jane，jane着实吓了一身冷汗。
俩孩子为什么当场就拒绝了陌生人的求助，有劳于jane平时对孩子的教育。jane教育孩子说拒绝可疑人提出的帮助。jane很智慧，没有一味地让孩子不去帮助别人，也没有一味地让孩子去帮助别人。
这个故事中的可疑点就是三个大人完全可以找寻别的大人得到帮助，没有必要向小孩子寻求帮助。两个孩子敏锐地察觉到了三个大人的可疑之处，于是果断拒绝了他们的要求。
在现实生活的教育中我们很容易走向极端，要么教育孩子要助人为乐，要么教育孩子不要和陌生人说话。那么到底怎样的教育才完整呢？jane的做法很高明，首先必须要让孩子学会保护自己，在这个前提下，有余力的就去帮助别人。
