“嗡嗡嗡嗡”，听，苍蝇来啦！想想那有色的身躯，还长着两只透明的大翅膀，真恶心！随即找来苍蝇拍不待它落下“呼”一下就劈头盖脸拍过去，打它个“人仰马翻”。“嗡嗡”，“啪”！痒痒的同时抬手就是一巴掌，蚊子也许一命呜呼，也许逃之夭夭。然，与2020年的“新冠病毒”相比，它们就可爱多了；它们没有新冠病毒那么美如罂粟花，却是最毒——来无影，去无踪，让人防不胜防！
2020年的春节，本应普天同庆，走亲访友，却被一场突如其来的一种叫“新冠病毒”的疫情搅得全国上下封城封路。为了不被感染，全国人民积极响应党中央的号召，宅在家里不出门，不聚集，不聚餐，齐心协力共同抗疫。工厂不复工，学校停课不停学，老师们成了网络主播，“钉钉”一时走红。为了上好网课，我精心备课，择优秀视频，意在鼓励孩子们对网课产生兴趣，不落课，不迟到，不旷课。但，不是所有事你做到了尽善尽美，结果就会如愿以偿。在线观看视频当中，暂停强调又强调的知识点，视频播放完毕后再次讲解，最后交上来的作业仍有照抄或错误，有的学生干脆不做作业，问原因，也不作答。网课期间，明明看到学生都已进入钉钉，可当我叫到名字时却没人回答，在还是不在？需要背诵的知识，只能布置作业让学生多写几次来完成。熟读课文，我先让学生听视频诵读，并注意生僻字、词的读音要准，注意节奏感，感受作者的语言魅力与所要表达的情感。为防止学生偷懒，我把课文笔记布置为作业来完成，结果事与愿违，总有个别学生不交作业，或不能够认真完成。六年级即将毕业，我对学生的小升初担忧着，对即将的离别或多或少也有些许不舍，因此，除了鼓励还是鼓励，学生的学习效果仍没法儿与在校的学习效果相比。
期中考试，仍继续封闭在家，仍上钉钉完成，我仍强调钉钉的使用及考试程序，尽管一再强调的事，结果依旧错误百出。是学生教不会，还是老师不会教？令人费解！
封闭并不丢人，毕竟与“坐牢”、“囚禁”有别，全国人民齐心协力、共抗疫情，我为国人骄傲！除了上好网课，不干点什么事真觉得对不起大好的时光。于是，我想着法儿的侍弄花花草草为其松土、施肥、浇水，剪枝、造型、扦插。花花们好像摸透了我的心思，在阳光晴好的日子里一天一个样儿地长。我看花开，花看我笑。初学扦插的三角梅不辜负我的期望，亦茁壮成长，成为我养花史上的一大奇迹。青少年是祖国的未来，但愿我的学生们能够学有所成，不负众望，如花草般沐浴着阳光茁壮成长！
相同的事，不同的人感受不同；相同的人，不同的事感受不同。疫情给了我不同的经历和体验，不管是喜还是忧，我都得接受，因为我没有选择的权力，我所要做的就是把它记录下来，留给自己也留给未来……
