2016年11月25日星期五 19点57分
每每走进校园，看到与睡美人山遥望的学校后山，我就情不自禁地回想起刚当孩子头的前几年。
20岁那年，我分配到金华中学，几乎什么也不明白，也就是一个大孩子。但角色转换了，我成了一位老师，还当了其中一个班的班主任。
真是惭愧，那时经验少，所谓的授课，也就是对照葫芦画瓢，手头有本语文教案选，看看书，看看教案，也就照搬了，很少有自己的思考。
孩子们不明底细，只能听着我信口开河，东折腾一下，西折腾一下。许是被我的热情感染的，依然听得津津有味。
当班主任，休息日又不能回去，和孩子待在一起的时间也就多了。
没有什么娱乐，我们就把眼睛瞄向了附近的山川河流。
村里有条小河，周边的树木葱茏俊秀，河水自然清澈无比，小鱼，蝲蛄不少。我们不太稀罕这些家伙，少来少去，不能换钱，我们愿意捉蛤蟆，饭店收，按照个算钱的，可以给班级挣班费，有了班费，我们就可以自主做一些更有意义的事情。
但得闲暇，我们就一路吆喝着，欢天喜地地奔向小河，搜索般地，将河中的石头翻起来，来不及逃窜的蛤蟆就被我们擒到袋中。
从未空过，每次都略有所获，不过是十元、八元，很少有超过二十元的，但那时的钱实在。
“老师，我们去爬后山吧，山上有个洞，有很多鸟粪的。”某日，我们觉得无处可去，一个本地的男孩提出了这个大胆的想法。
后山，我是听本地的孩子谈起过的，在很陡峭的半山腰，有一个天然的山洞，是野鸽子的栖居地，洞子里，积攒了一地的鸟粪。
我也很好奇，觉得主意不错，可以去看看，安全的问题，倒是没有想过，只是感到我们的孩子都很厉害，爬墙上屋，几乎无所不能，爬个山应该不是问题。
班级里二十几个孩子，我们一起沿着学校后山便道蜿蜒而上。
七转八转，向导引领我们进了林子，密密实实的柞树林中挤满了我们的欢笑。开心啊，一大群人，什么压力也没有，说说笑笑的，估计连同植物也会被感染。
半山腰，果然一个天然洞，哈着腰进去三四个人，应该没有问题。一地的鸟粪，至少也有几十厘米厚吧，看来，这里的确是鸟的乐园。
毗邻山洞的是一道几乎垂直的悬崖，一条羊肠小路，通向顶部，线一样。
男孩子要挑战，女孩子也不甘心，我一看大家有劲头，就鼓舞大家一起前后拉着，爬向顶端，来个高山问鼎。
班级的孩子大都是农村的，平素没少爬山，但这样陡峭的山，有些孩子倒是很少爬过。胆大的女孩跟着男孩，噌噌地，如履平地一般，很快就到了山顶。
我有些恐高，不敢爬快了，但又不能在学生面前掉了链子，也强硬着头皮往上爬。胆小的女孩，几乎要哭出来，但经不住同学的鼓励，就咬着牙，在同学的拖拉下，也爬到了山顶。
站在山的顶端，看着扫帚形的金华村，我们着实有种“一览众山小”的豪迈之情。
居高远眺，我们都有种成就感，不禁放声大喊，喊得整个村落都是我们的声音。
征服高峻的山是可以磨炼人的意志的，日后我们趁着空闲时间又去爬了几次，自然越爬越顺畅。
爬厌了这里，我们又把目光锁定到鸭绿江中的南天门。所谓南天门，不过是江边的一座陡峭的山崖，也有一条很窄的小道，其下就是滔滔的江水，若不小心，很容易掉到近十米的江中。
干天还好，周边的东西还可以抓，偶尔也会遇到落雨的时候，脚下很滑，手中也很难找到抓手，非常危险。
可也怪了，我不曾担心过孩子的安全，总觉得我们一切地方都可以去。实际上，我们也从未受过任何伤害，每次都是欢喜而去，开心而归。
在鸭绿江边，我认识了一种叫毛毛依的小鱼，藏在沙泥中，用手捏就可以逮到，很滑的身子，捏不住，噌地就从你的手心溜走了。
这种小鱼，估计与吃泥沙有关，有股土腥味，不合口。我们为了开心，抓到的往往又放回江中。
估计与这些冒险行为也有关，带到初二学期末，我的班主任生涯暂时结束了。
日后再当上班主任，我就很少带领孩子冒险了，“吃一堑长一智”，走过的路让我谨慎了。
现在想来，也有二十余年不曾光临这两处景致了。
没有再去攀爬的兴趣，倒是常常想起我带的那些孩子，他们有的也接近四十岁了。
曾经的攀爬，定格在我的心中，伴随着我日后的教育之路，成为一种教训，也成为美好的怀恋。
