事件梗概：情侣小刚和小敏年初双双硕士毕业踏入职场，小敏平日喜欢收集毛绒玩具，今天是小敏生日，小刚照往年惯例在天猫上提前挑选了一个洋娃娃作为生日礼物送给她，满以为小敏会开心接受，谁知小敏看到礼物后却失望地哭起来。
小凡提问：小刚根据女友喜好而精心准备的礼物，为什么让女友如此不满？
何为“礼物”
“礼物”有多种存在形式，比如一件物品、一张健身卡、一趟旅行体验等等，除了具有一定的货币价值外，其上还寄托了送礼者想要表达的信息或诉求，可以是祝福、感谢、讨好甚至利益交换。礼物的贵重与否体现在其广义的价值上，下图是一个简单分析。
货币价值、实用价值及情感附加值共同构成了礼物的广义价值，其中实用价值又可根据其自身功能和收礼方的个人情况具体分析。三部分中，只有货币价值可直接量化，但并不能简单地认为其高低就能完全体现礼物的价值，“千里送鹅毛，礼轻情意重”，反映的就是高情感附加值对礼物整体价值的提升。
另外，情感附加值除体现在送礼者所花的心思和时间上，还可从礼物的货币价值上得到部分体现，但此时需要结合送礼方的经济实力综合考量。自己有100块舍得给你花10块和有10块就给你花10块，一定程度上反映了你在对方心目中的分量。
何为“好礼物”
一件礼物联结的是送礼和收礼双方，送礼方会根据自身的诉求和能力决定三类价值在礼物总体价值中的含量和比重，同时，由于双方主观认知、经济实力等方面的差异，收礼方对同一件礼物的综合价值会有自己的理解。
虽然礼物的最终呈现形态由送礼方决定，但一份“好礼物”关键在于得到收礼方的认可，方能达到送礼方的预期效果。送礼方在决定礼物的选择时，除综合考虑三方面的价值外，还应特别考虑收礼方的需求、喜好以及双方主观认知上的差异，要尽量避免自娱自乐或者自我感动的情况发生。
小刚的礼物
下面针对小刚送的礼物进行分析：
货币价值：200元，无论从绝对值还是当下小刚的经济实力来看，都不算高，更体现不出重视；
实用价值：毛绒玩具主要用于赏玩，小敏喜欢，算是投其所好，能多少愉悦其心情。但对于一个已经步入职场的知识女性，应该用发展的眼光看待她的需求，好比3岁时一块糖能让你破涕为笑，但中年危机时一块糖对你走出困境还有多大帮助？显然这份礼物对小敏而言实用价值不高；
情感附加值：虽说提前准备、特意挑选说明花了时间和心思，可大思路只是沿用了往年的“惯例”，更没有考虑到今年是两人告别学生生涯、步入职场后小敏的第一个生日，具有特殊意义，双方的经济实力也较往年大有提升，可见是花了小心思、偷了大懒。事实胜于雄辩，小刚并没有在这份礼物上倾注多少情感；
小刚的认知：自以为选的礼物符合小敏的喜好，但并未深入考虑小敏自身需求和所处环境的转变，所以更多的是一厢情愿的自我感动；
小敏的认知：这是工作后小刚第一次给自己过生日，具有特殊的纪念意义，所以自然对这份礼物的期望值较往常要高，但一个送了很多次的毛绒玩具无论如何都体现不出小刚对自己的重视，所以失落、伤心在所难免。
如上，小刚送的确实算不得一件“好礼物”。
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