长久以来，有几个问题一直让我困惑：

为什么人们的努力和回报，常常是不成正比的？  

这个浮躁遍地、焦虑不已的时代到底该如何从容地生活？

高手们到底是与生俱来的还是有他们自己的独特技术，如果有到底是怎么做到的？

如何真正提高认知效率，在知识爆炸、注意力稀缺的年代学的少还能又学的好？

如何对一些看似无解的问题进行破局？

......

带着这一系列疑问，我到著名生涯发展专家古典老师的第三部新作《跃迁》一书里去试着探求答案。

书中一开始就列举了一些简单事实：

2005年好学生进入了风头正劲的诺基亚，土鳖毕业生选择了卖鞋卖袜子的阿里巴巴；

2010年优秀的毕业生都留学美国，土鳖毕业生都留在了BAT（百度、阿里巴巴和腾讯）

2015年的优秀毕业生都选择去了BAT，谁是那群幸运的土鳖呢？

这些人生的幸运所带来的不成正比的巨大差异回报，不仅仅是努力，更是一次次选择。个人努力只是其中一部分。

古典老师指出：以往我们所热衷的关于个人成长、生涯发展和人生设计的理论，都是源自心理学和教育学，这些理论更多是重视个体，追求内在的丰盛。

而我们作为社会中一分子，更多人是期待提升竞争力、发挥优势和快速增值等，这些却来自社会学、经济学和商业。这就要求我们抓住趋势、利用规律、达到未来的社会成功。

因此，古典老师强调他之前的两本书《拆掉思维里的墙》和《你的生命有什么可能》帮到大家打开了许多错误的心智模式心结，活出真正自我。而这本《跃迁》则从社会角度解释探究个人社会化成就，完成拼图。

也就是说，拆墙不够了，这次我们一起来拆天花板。

那么到底如何才能做到呢？

1.利用规律，放大努力

书中列举了很多经典例子来说明规律对于激发个体跨越式成长的重要性，比如说：

电影《星际迷航》里的星际航行原理：飞船飞速飞离地球后，就不再依靠自身的燃料，而是依靠星球间的引力在飞行，利用星系间的“引力弹弓”，把自己发射到一个又一个新方向。这样情况下，自身燃料只用来调整自己的高度，这样飞得更快，最远，也最省力。在某些时候，甚至可以利用“虫洞”来穿越空间。

然后古典老师指出：个人发展也是一样的，个人的命运并不是一条孤独的航线，而是与整个社会都缠绕在一起。一开始应该通过努力精进达到“逃逸速度”，然后应该切换思维方式，利用平台和系统力道，撬动自己去更远更好的地方。

这让我想起之前李笑来老师曾经也在他的著作中提过的物理学上提到的航天器环绕地球是宇宙第一速度，而想要脱离地球就得达到古典老师所说的逃逸速度：宇宙第二速度。

也就是说，我们今天看到很多高手们的成就高度，并不仅仅光靠努力去达成，还有他们站在巨人的肩膀之上，光芒万丈，以至于我们太过于关注他们，却看不到巨人。

书中提到很多利用规律的具体操作好办法：调用知识而非记忆知识、从独自思考到联机的独立思考者、人机合一和外包大脑等。

2.在高价值区，做正确的事

知识爆炸时代，每几年就有一波新技术、新概念，撩拨人的心弦，比起过去十年，未来好像总是有很多希望。很多牛人告诉我们：你可以跨界，可以做斜杠青年，感觉众人能同时在好几个领域都有很多机会。

处处有机会，就等于处处没有机会。因为处处有机会，就意味着处处有竞争。今天的机会多了十倍，而竞争者则多了百倍。而且每个细分领域早就有人站立了领先的优势。

古典老师在书中讽刺了当下一些焦虑现象：很多人看到火热的新媒体和内容创业，也火急火燎开始学写作，朋友圈的内容激情四溢：我注册一个公众号，起了一个绝好的名字，拉了一个群，开始写作，坚持了三十天，现在已经有十万字了。

当他们真正开始写的时候才发现自己进入一个早就竞争白热化的领域，每个细分领域都已经有占据头部的人——迷蒙是《南方都市报》编辑，六神磊磊是新华社记者，连岳是02年就开始全职写作······

这些人有共同点：过去在这个领域有不俗的积累。这对于准备从头开始的人来说，无异于是一场灾难。很多人都是怕赶不上或者来不及够到知识付费的热潮，殊不知以焦虑开始的事，往往以焦虑结束。

所以我们得思考自己的差异化优势，价值越高的领域竞争越激烈。找到我们自己的高价值区，战略性专注，用最有把握的方式取胜。

高手战略里可以利用两个规律杠杆：

对内，通过二八法则三次方，持续放大自我效能；

对外，通过移动到系统头部，获得系统巨大推动力。

那么头部又该怎么找？

1.从价值而非优势出发

2.思考差异化优势

3.从身边的头部做起，从鸡头变成凤头。

如何找到头部了，还得明白：专注是高手的护城河，很多聪明人都死在贪婪不专注上面。

这就像之前乌龙明月姑娘所说的：放弃掉你想做的N件事，怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

3.找到知识源头，提升认知效率

一手信息：知识的源头；

二手信息：忠实转述一手信息；

三手信息：为传播而简化和极端化观点的陈述

四手信息：出于各种动机充满个人经验的情绪化表达

我们现在获取的知识绝大多数是二三四手信息，要辨别知识源头，要跟随知识源头的人，乃至自己成为知识的源头。

书中还提到功利读书法，简单来说：能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。然后要学会提炼萃取知识晶体，这样能够随时调用出来。

打磨出自己的知识晶体同时，还可以跟他人交换知识，成就联机学习。

最让我深以为然的是要从终身学习者转变为终身提问者：因为问题比答案更有效。

学习的速度，跟不上遇到问题的速度，这是我们焦虑的根源。这种知识焦虑就是全民学习热的动力，大家都停留在“如何学习”，而不是“学来干嘛”的思考上。我们需要的是用来解决问题的知识。

基于问题的学习让我们关注点更少，进步更大，是“更少而更好”的事。所以古典老师提议：别列书单，列问题单。

以提出问题为驱动、以解决问题为整合、用输出倒逼输入产品化。

总结：问题导向、联机思考、知识晶体和信息源头。

4.升维思考，解决复杂问题

很多问题为什么无解？

因为答案根本就不在系统内。

一如李笑来老师所说的：锁的钥匙在别处。

很多高手并不是能力比我们强，智商比我们高，定力比我们好，只是因为他们思考比我们深、见识比我们广，他们看到了更大的系统和局。

这里要关注关系，理解回路，跳出层级。

回路：从时间维度看到事物发展的脉络，找到过去和现在的联系。

层级：从空间维度理解事情背后的真正规律。

5.推动跃迁的关键动力，是我们要成为什么样的自己

越是注意力、自控力短缺，越是没法想远，只能贪图短期享乐；而越是这样，就越深陷劳而无功的苦差事之中，造成进一步的稀缺。

工作瞎忙、生活混乱、情绪失控，这个时代整体的焦虑，都是因为这种向下螺旋的吸引力。

要保持开放而专注，迟钝而有趣、简单善良可激怒。

要不断成长，长成为自己的样子，要探寻自己的价值观之定见。

书中诸如此类的精华内容无法一一细细赘述，总结下来围绕五个核心概念谈高手技术：规律、价值、知识、思考和价值观。这些内容还得需要放在案头经常翻阅品味、深入思考、持续行动，才能有机会像佛家所说：打破无明见真实，实现我们自己的跃迁，用自己的脚步丈量这个时代。