今天，你又揍了孩子一顿，你揍自己的孩子是天经地义的，只是你下手实在有点重了，你打孩子时，两只手左右开弓，头上、身上不分轻重，还咬牙切齿，恶语连连，那一刻，有点吓人，有点像后妈。

孩子脸上、身上全是红红的手印，你揍孩子的频率也有点高，孩子三天两头挨打挨骂。

你不是后妈，也不是坏人，我也丝毫不怀疑你揍孩子的性质，棍棒下面出孝子，我理解你的 “爱之深，恨之切”。

孩子也确实不听话，常常你让他往东，他偏往西，你不让他动的东西，他偏要动；十岁的孩子，都上四年级了，还没有卫生观念，土里泥里乱滚，身上经常搞得脏兮兮；学习习惯实在不好，字写的歪歪扭扭，写字时一会玩玩这个，一会玩玩那个，没有人监督，半天写不了一页字；学习用品经常搞得乱七八糟，书本边角全是残缺不全，翘向天上。孩子在家的时间，你总是三番五次的喊“快点写字”，孩子经常因学习挨打挨骂。

孩子实在太苦，在学校不停的被老师评判、打骂，同学嘲笑，回家还要继续受家长打骂。

你常说“我怎么生下你这个不争气的东西|”“人家某某孩子和你一样大，如何如何优秀。”攀比之心是人之常情，希望自己的孩子优秀是每个父母的心愿。孩子难道不想优秀吗？这一切，难道能全部怪罪于孩子吗？你凭什么让孩子优秀？

我想到了太多的教育名言和故事。

孩子是社会的产物，孩子的样子是自己看到的、听到的、感知到的一切样子的再现，家庭是孩子所感知的第一个社会化的环境，父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响巨大。这样的道理我们的祖先在很早时候就知道了，所以便有了“孟母三迁”的故事，便有了二王书法名垂千古，便有了苏门一家三学士，便有了俗语“老子英雄儿好汉”。

有人说过“你希望自己的孩子成为什么样的人，你一定要给孩子创造什么样的环境，施加什么样的影响”。因此一个孩子如果生在朗朗的家庭里他会成为第二个朗朗，生在姚明的家庭，他可能成为篮球明星，如果自小被狼叼走了，他要么被吃掉，要么成为狼孩。这些都是浅显易懂，放之四海而皆准的道理。

可是你是怎么教育孩子的，你给孩子做了什么样子，你不喜欢读书，家中很难见到笔墨纸砚，你喜欢玩手机，看电视，常常见到孩子在一边自顾自的玩耍，而你玩着手机，看着电视。你喜欢麻将，孩子还是婴儿时就躲在你怀里看着你垒城墙，这也许就是你给孩子的胎教和启蒙教育吧。孩子额头的那道伤疤，是孩子二岁时，你打着麻将，孩子一个人在旁边玩，摔倒碰伤的。直到现在，孩子在做家庭作业时，你不是还经常在一边玩着手机吗？你凭什么让孩子爱上书本，爱上学习？

你不是每天早上懒觉睡得不到太阳晒红屁股不起床吗？你不是一有空就出去和村子里的妇女唠嗑着东家长李家短吗？或者约上三朋四友垒城墙吗？你还一直怪着孩子学习不用功，打起电脑游戏挺带劲，还一天一直吵嚷着出去游。

你看你的卧室，你看你家的厨房，东西放的跟卖杂货似的，横七竖八，你怎么要求孩子干净整洁，井井有条？

你总是喜欢吃方便面，喜欢吃麻辣条，喜欢吃零食，不喜欢吃饭，你还怪孩子吃饭时不好好吃，放下碗就喊肚子饿。

不能说你不关心孩子，但你关心孩子最多的是孩子的吃穿，你总害怕孩子饿着，所以不停的问孩子饿吗，有什么好吃的赶紧给孩子拿出来，孩子常常吃的太多而生病；还有孩子见了别的孩子有什么好玩的好吃的就哭闹着要，而你就想办法满足孩子，现在孩子常常无原则地哭闹，要一些东西，这能怪孩子吗？

孩子上学了，以你这样的教育，这样的影响，在学习上孩子自然让你有操不完的心，孩子上课不专心听讲，书写太乱，作业不按时交，孩子的成绩还经常位于班级后列，孩子的书桌总是乱七八糟……你常常被叫到学校配合教育孩子，孩子的班主任没给过你好脸色，你觉得太失面子，孩子不争气，回家自然免不了数说孩子。

其实孩子不是笨孩子，有时他的数学可以考到90多分，可是孩子如今成为这个样子，离你的期望相差太远，你实在不满意，这该怪谁呢？如果可以选择，给孩子换个家庭，换个家长，孩子是否会不一样？我想答案不言而明吧。

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，你凭什么让孩子优秀？

末了，我想对你说，孩子还小，学习的道路还很长，要让孩子优秀，得先让自己优秀。要想改变孩子还是先改变自己，希望你能认识自己，改变自己，多读书，多学习，尽力争取做一个让孩子尊敬、值得效仿的“人样子”，从而去教育孩子，影响孩子，示范孩子，你的孩子一定会有所改变，有所进步的。