把“学习强国”学习平台作为各级党委（党组）理论学习中心组学习的重要课堂，认真学习平台重点推荐内容。注重发挥“关键少数”头雁效应，中心组成员要带头学习，以上率下，主动“‘晒’学习、谈体会、话发展”，形成良好的学习风气和导向。注重激发普通党员干部学习积极性、主动性，开展多形式、分层次、广覆盖的学习培训，并与“三会一课”、主题党日、学习型党组织建设等紧密结合起来，定期开展“集体线上学习”“微党课、微宣讲、微评论”等活动，营造浓厚学习氛围。
开设“微课堂”，领导带头促学。开设支部学习“微课堂”，以学习党的创新理论为主线，通过线上与线下相结合的方式，充分发挥党员领导干部理论学习“领头雁”示范效应，在学懂弄通做实上走在前、作表率，以上率下，带动支部全体干部群众常学常新，不断增强对党的先进理论、光辉历程的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实发挥党支部政治引领作用。
开展“微座谈”，谈心谈话导学。支部将理论宣讲作为思想政治工作重要抓手，支委之间、支委与党员之间、党员与群众之间广泛开展“微座谈”，加强对理论的阐释解读和深化转化，推动学思用贯通、知信行统一。在干部职工发生岗位变动、家庭变故等思想波动关键点，及时谈心谈话，有效进行思想疏导，将解决思想问题与解决实际问题结合起来，把思想工作做到干部职工心坎上，把好党员干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”。
理论学习学无止境，必须常抓不懈。支部将进一步发挥示范引领作用，以“屏幕上的小指尖”推动“格局上的大党建”，逐步引导党员干部从“独上高楼”的有限自学，到“与子偕作”的借脑共学，再到“百花齐放”的联动广学，将理论学习不断引向深入。同时，持续打造理论素养过硬、坚强有力的基层战斗堡垒，把学习成果转化为认可监督市场监管工作的强大动力，进一步推动理论与业务的深度融合。
