把“学习强国”学习平台作为各级党委(党组)理论学习中心组学习的重要课堂,认真学习平台重点推荐内容。注重发挥“关键少数”头雁效应,中心组成员要带头学习,以上率下,主动“‘晒’学习、谈体会、话发展”,形成良好的学习风气和导向。注重激发普通党员干部学习积极性、主动性,开展多形式、分层次、广覆盖的学习培训,并与“三会一课”、主题党日、学习型党组织建设等紧密结合起来,定期开展“集体线上学习”“微党课、微宣讲、微评论”等活动,营造浓厚学习氛围。
开设“微课堂”,领导带头促学。开设支部学习“微课堂”,以学习党的创新理论为主线,通过线上与线下相结合的方式,充分发挥党员领导干部理论学习“领头雁”示范效应,在学懂弄通做实上走在前、作表率,以上率下,带动支部全体干部群众常学常新,不断增强对党的先进理论、光辉历程的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,切实发挥党支部政治引领作用。
开展“微座谈”,谈心谈话导学。支部将理论宣讲作为思想政治工作重要抓手,支委之间、支委与党员之间、党员与群众之间广泛开展“微座谈”,加强对理论的阐释解读和深化转化,推动学思用贯通、知信行统一。在干部职工发生岗位变动、家庭变故等思想波动关键点,及时谈心谈话,有效进行思想疏导,将解决思想问题与解决实际问题结合起来,把思想工作做到干部职工心坎上,把好党员干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”。
理论学习学无止境,必须常抓不懈。支部将进一步发挥示范引领作用,以“屏幕上的小指尖”推动“格局上的大党建”,逐步引导党员干部从“独上高楼”的有限自学,到“与子偕作”的借脑共学,再到“百花齐放”的联动广学,将理论学习不断引向深入。同时,持续打造理论素养过硬、坚强有力的基层战斗堡垒,把学习成果转化为认可监督市场监管工作的强大动力,进一步推动理论与业务的深度融合。