应用场景:团队拓展游戏
项目性质:团队协作类场地项目
活动时间：40分钟
项目任务：将塑料棍放在每个人的手上，在保证每个人的手指都不离开塑料棍的情况下水平往下移动，直到与膝盖持平。
使用道具：2——3米长的轻质塑料棍（可以根据分组准备几根），计时器；
活动目的：有效沟通，团队协作
适合人数：8~10人:
实景图：
引导语：
主持人：
大家好，接下来我将带领大家一块做一个齐眉棍的游戏，我需要5-8名参与者，谁愿意参与？（也可以由培训班上小组为单位进行对抗）请伙伴门到前面来，小组成员站成相对的两排或并排，（学员站好之后）主持人开始介绍游戏规则；全部将一根手指头举到自己眉头的位置。将塑料棍放在每个人的手上，注意：保证每双手都接触到塑料棍（此时可以把齐眉棍给他们感受重量等，如果增加难道，则正式开始放下发齐眉棍），且手指均在其下面，规定谁的手指离开木棍将受到一定的处罚；在保证每个人的手指都不离开塑料棍的情况下水平往下移动，直到与地面持平，一旦有人的手指离开塑料棍将受罚
主持人：游戏规则大家听明白了吗？
学员：明白了
主持人：请各小组成员站成相对的两排或并排，全部将一根手指头举到自己眉头的位置，准备开始游戏。
全体人必须全部参加，培训师要严格监督，同时引导大家在活动过程中思考和调整方法。
注意事项：
1、在最开始的5到10分钟，放任团队进行，讲师不进行指导而仅仅观察，团队会因为没有出现管理者而意见很多，导致混乱和争吵。这是一种体验，需要让其发生。 让其混乱，充分出现无领导的混乱情况；如果没有充分混乱，可以通过一分钟3次左右的频率让团队违规重来，会直接促使混乱！（诀窍1，第一个团队管理体验是制度不完善，充满无序的争执和过多的建议，增加学员失败的次数，可以促使混乱发生）
2、在各小组充分经历混乱之后，让大家全部停下来，通过“关于多个诸葛亮和一个领导”的阐述，要求个小组自己选出组长，并宣布新增规则活动中只有组长可以说话，新规则中，组长以外的学员说话、以及任一组员手指离杆，同样违规重来！各小组可以给出两次各3分钟的讨论机会，讨论需要组长提出申请，讨论期间组员可以发言。
游戏分析：
游戏中可能会出现的结果：
1、个别队员手指离开塑料棍，按规定将受罚；
2、在下移的过程中出现一端高一端低的情况；
3、在队员努力让塑料棍下移的时候，塑料棍没能下移反而在上升。
总结以上几种情形，导致其出现的因素不外乎以下几点：
1、在任务下达时，大家没能达成共识，没能步调一致和目标一致；
2、在完成任务的时候，某些队员为了尽快实现目标，步伐相对较快，反而成了被淘汰的对象；
3、本来少数几个人就能完成的任务让众多的人来完成，反而出现了1+1<2的局面。
游戏评论：
看似非常简单的游戏，在亲自参与之后才会发现其中的玄机，这亦是管理工作中必须注意的问题。
1、这是一个团队的游戏，一个团队的工作，只有当团队里的所有人都能认清形势，目标一致，我们的目标才有实现的可能。一旦团队中有人没稍有不慎，“齐眉棍”便会从我们的手中飞出去。
2、步调一致，一切行动听指挥，做到心往一处想，劲往一处使。人的潜力是巨大的，只要在团队中大家同心协力、团结拼搏，就没有战胜不了的困难，也就没有实现不了的任务。这就要求在我们团队中要有统一指挥的领导者，同时要有铁的纪律和严格的操作流程。
3、这个组所有的人都全神贯注，大家在感觉，每个人都各司其职，关注自己的手指，有的人看着有些紧张，但绝对看得出，大家都想成功的完成这项工作，而且全身心投入。
4、 团队智商的高低取决于团队成员的和谐程度，和谐的团队为实现目标会尝试不同的办法，大家不再是互相抱怨，而是互相支持
