为响应中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合发出的组织开展2022年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知，带领青年学生深入一线、深入基层，在实践大课堂接受教育、经受锻炼、增长才干。向草原公益高校联盟积极响应团中央号召，前往内蒙古通辽市，深入基层开展“三下乡”活动。活动负责人包晗因为自己对草原的热爱以及对牧区孩子的关爱，在2018年创立了“向草原”公益高校联盟，他积极响应国家“三支一扶”的政策，号召、带领更多青年大学生投入向草原公益事业，将自己所学传递给教育相对落后的牧区孩子，帮助孩子拓宽眼界，承担社会责任，为民族团结做贡献。

这是“向草原”公益高校联盟的第六个年头，包晗积极响应“热爱内蒙古、建设内蒙古——我为北疆添光彩”的倡议，主动将目光投向了自己的家乡——内蒙古自治区通辽市，通过公益支教的方式建设内蒙古、回馈家乡，践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，为家乡的孩子们打开探寻世界的全新视角。通过前期调研以及与各校领导的协商后，“向草原”公益高校联盟与通辽市奈曼旗第三中学达成了暑期合作。在对来自全国的大学生层层选拔后，最终确定38名优秀志愿者组成本期“向草原”支教老师团队，于7月4日从山东理工大学出发，开展为期22天的公益支教活动。此次公益活动以文化科技下乡、探索暑期托管服务为主题，通过提供多元化的课程，激发学生们的学习兴趣和学习热情，在不断的探索中发现自己的热爱。

对于”向草原“公益高校联盟的志愿者们来说，这是一次全新的体验。第一次备课、第一次试讲、第一次站在讲台上......无数个第一次成为摆在老师们面前的挑战。但支教老师们并没有因为困难而退缩，而是直面挑战、乘风破浪。为给孩子们提供一堂质量高、内容优的创意课程，无数个清晨，他们在争论中进行磨课；无数个夜晚，他们在电脑前修改课程内容。自2022年7月10日起，“向草原”公益高校联盟已在内蒙古自治区通辽市奈曼旗第三中学开展8天公益支教活动。奈曼三中的同学在这八天内体验到了工艺美术、军体拳、街舞等多元化课程，参与了篮球赛、100米接力赛、拔河比赛等富有趣味的团建活动，从课堂到课余时间，老师们无微不至的陪伴收获了同学们的认可，与同学们建立了深厚的师生情和友情。

课外教育旨在补充学校无法提供的教育服务，满足学生和家长的多元化需求，与学校教育协同促进学生的身心健康和全面发展，老师们依照个人所学专业，开设了不同的课外教育课程。同学们可以在天文课上领略星空的浩瀚；在街舞课上体验舞蹈的动感；工艺美术与实验水墨课程上感受艺术的魅力；音乐课上与跳动的音符共舞；植物标本课上定格生命的永恒；思维训练课上活跃自己的思维；趣味地理课上欣赏世界的多彩风景。课程的开设不仅坚持以素养导向贯穿始终，而且还凸显课程的创新性和实践性。

学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是建设教育强国和体育强国的重要工作。在本次“向草原”公益支教活动中，各色体育课程充实着同学们的夏令营生活。散打为同学们提供了更多的防卫手段；趣味篮球增强了同学们的集体意识；乒乓球为同学们点亮了新的技能，这些课程在增强学生的体质方面发挥重要作用。此外体育应充分发挥综合育人功能，在提升学生体质的同时，完善学生人格品质。由大学生退伍军人开设的军体拳课程，带领同学们感受军营训练和军人气概，准确把握体育课程思政目标要求、加强目标导向性，把爱国情怀的价值引领贯穿于体育课程的始终，着力在行动上见行见效，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

中国传统文化博大精深，源远流长。推进中华优秀传统文化进校园，是一个固本工程、铸魂工程，更是新时代教育的必备内容，要让中华优秀传统文化在校园生根发芽。向草原团队通过开设书法、诗词鉴赏课、写作课程等，发扬传统文化在中学生中的教化作用。书法老师在课堂上讲述书法理论知识，并且指导每位同学亲笔写下“谁言寸草心，报得三春晖”，借传统书法的笔端传达对父母的感恩；在现代诗鉴赏课上同学们一起朗读《乡愁四韵》，体会漂泊游子的拳拳爱国之心；通过古诗鉴赏课上的平仄音律与古人对话，领略大唐南宋风光；写作课上同学们留下对于传统文化的深沉情感。优秀传统文化的核心思想、人文价值与道理因子，在潜移默化中教育学生，内化于心，外化于形。

“向草原”公益高校联盟志愿服务坚持以核心素养为导向进行教育，强化实践。此次活动不仅开拓了学生的视野、为学生提供丰富学习资源，同时也坚定了“向草原”队员们立足基层、服务社会的信念。