早起习惯已经养成了。早起日记刻意输出的习惯也是。时间管理计划-实施-评估-总结这个习惯还差了一点，要总结方法，进行实践。
学习笔记的记录方法可能要修改一下，用康奈尔笔记法学习，最后用幕布思维导图再次整理提炼。这样对知识的掌握程度更深。
今天的3个目标：
1、完成交互设计微专业课程流程设计的学习
2、在高铁上进行人生效率手册学习（提前下载，记得带耳机）
3、输出新公众号规划，包括定位，名称，选题，内容等。
接下来是昨日总结：
昨日总结复盘以后在纸质上面做，拍照上传。不过我的字实在太丑了，好久没写字了。后面估计还要重新练字。现在自己才能看懂。
等效率手册，总结笔记，随手笔记到了之后，随身携带效率手册和随手笔记。
以后日记只列出当天任务清单，在班车通勤时间进行具体日程时间安排，记录效率手册。
任务清单包含几个固定日程项目的任务。
今天的任务清单：
交互微专业流程设计课程学习，计划9点-10点。
PPT课程学习，计划8点15-9点
工作上的紧急任务，10点-11点处理
新公众号的完整规划，计划11点-12点
人生效率手册学习，计划晚上19点-20点进行
大学mooc互联网+课程学习，计划14点-15点进行
坐高铁回家乡，晚上19点的票
当天计划完毕。
说实话，按照这个方法列任务清单，比之前按照时间顺序安排日程，简洁多了。时间安排以后在班车上进行，腾出时间进行写作刻意训练。
这些任务项目也是计划中必须完成的。以后要多规划一个运动的任务。
写作如何刻意训练呢？自由写作只能帮助克服写作障碍，培养写作习惯，但是缺少挑战，没有拓展新的领域，这样子不算完整的刻意训练。
想写-如何写，进行完整思考和练习。写作是一项表达能力，其实是思维方式的一种体现。文字混乱某种程度上也代表思维混乱，结构思考力也需要训练一下。
今天使用新的方法，明显不熟练，并没有剩余太多时间进行非计划的写作。以后腾出时间了，日记里面要写什么呢？
目前有两个想法：1是写下一个典故，进行趣味翻译；2是总结复述昨天学习的所有课程，也是对知识再进行一次提取，加深记忆，同时形成素材用于以后的文章。比较倾向第2个想法，以后就这样做吧，如果有问题，再思考别的。
时间差不多了，今天日记去除了一定的水分，又加入一堆废话，字数还可以，至少900了哈哈。
