你喜欢莲花吗?我原来对于平淡无奇的莲花没有感觉,后来初中语文《爱莲说》一课,让我对莲花高尚的品德有了新的认识,才知道为什么池塘里都喜欢种植莲花。记得在大学校园里,中心广场有一个很大的喷泉景观池,我们刚入学时,池中是没有莲花的,后来就莲花飘香了,这事与我的同窗室友卢俊卿有关。
我的同窗室友卢俊卿是兰州人,黄河从兰州市区穿城而过,沿河景观的水面有很多的莲花。夏季莲花盛开,白色的、粉色的、蓝色的点缀着美丽的城市。卢俊卿从农村搬迁到城里以后,就喜欢上了淡淡飘香的莲花,到了秋天就和小伙伴们采莲蓬。那个时候
采莲蓬不是为了吃,而是要在家里种莲花,在酒瓶里、花盆里、碗里、水杯里都放上莲子,结果可想而知。
卢俊卿给我们室友讲起种莲花的事情,笑得我们肚子都疼了。我们都知道卢俊卿聪明鬼点子多,没想到他小时候是那么的异想天开,不过这并不是坏事,丰富的想象力永远是创新的源泉,很多发明家从小就是那些调皮捣蛋的熊孩子。在安全合理的范围内,我们应该多让孩子动手动脑,启发他们的发明创造能力,就像我的室友卢俊卿一样。
我们校园后面的河堤有蝈蝈,我们没有课的时候,总是喜欢去河堤上捉蝈蝈。有一次,我们和卢俊卿捉了好几只蝈蝈往回走,看见几个小孩手里拿着莲蓬,他们也在捉蝈蝈,蝈蝈很警觉,弹跳能力极强,一发现有危险就跳远了。小孩捉了好几次都有捉到,卢俊卿就用两只蝈蝈,换了两个莲蓬。我问他要莲蓬做什么呢?他说你就等着见证神奇吧。
我们学校正门的中心广场上有一座喷泉景观,在一个圆形的大水池子中间,有一座假石山,喷泉的喷口就在假石山的中间,水花从假石山顶部向四周喷出,就像一个水罩一样,把整个假石山罩了起来,非常的漂亮。这个喷泉是我们校园的标志性景观,池中的水都会定期更换,清澈见底没有异味,更不会滋生蚊虫,夏季的晚上同学们都喜欢坐在喷泉边上,享受零星水花喷在身上的一丝清凉。
这么受欢迎的漂亮景观,卢俊卿总说没有生机,失去了灵魂。第二年春季,卢俊卿要让喷泉焕发生机,为它注入灵魂。卢俊卿指的就用蝈蝈换来的莲蓬,他取出里面的莲子,用刀子轻轻地把莲子划开小口,这样莲子直接吸收水分,发芽会很快。如果不开口,莲子得慢慢地等水浸透到壳里以后,吸收了水分,种子才会发芽。
卢俊卿找来一根竹竿,截取七八厘米长没有竹节的一段竹管,两端都是是相通的。卢俊卿把两粒莲子放到竹管里,在竹管里填满泥土,注意泥土不要太干燥,防止从两端散落下来。用细绳把竹管绑在一块石头或砖头上,这样就完成了。卢俊卿一共做了四个,说是前期测试,如果以后成功了就可以大面积种植了。我们悄悄地把四个装置放在喷泉池内,以免被人发现当做垃圾清理了。我们每天课余时间都会到喷泉边上看看,别人以为我们是闲玩,其实我们在保护莲子。
没几天,莲子就是发芽,嫩绿色的尖尖从竹管里钻了出来。又过来几天,白色的须根从竹管的另一端钻出来了,竹管和石头牢牢的把幼莲固定在池底。看着那四株莲花慢慢的长大,莲叶一片一片地从水底长出来,再到粉红色的莲花吐蕊,淡淡的清香沁人心脾,我和卢俊卿的心都醉了,醉人不仅仅是花香,还有那成功的满足感。
校长和后勤处的领导,还特意来参观了卢俊卿的杰作。校长说原来也打算在水里种上莲花,但是得在水底铺上一层污泥,考虑到污泥不仅会影响水质,散发难闻的气味,还会滋生蚊虫。经过商议才取消种植莲花的,不过你这个创意不错,规避了莲花种植需要污泥的难题,可以申请技术专利了。
卢俊卿把方法告诉你学校后勤处的负责人,后来各院系的水景里都种上了莲花,整个校园到处都是莲花飘香。十几年没有回过母校了,喷泉里的莲花还在吗?我的同窗室友卢俊卿还好吗?想着想着,我的心仿佛又回到了大学校园。