肃南县康乐明德康乐明德学校 张治勇
今天是阿福童财商初阶课第三节，课题是多彩奇妙的阿福童农场，昨天就有同学问我，老师明天的课你来不来，我给他们回答说我会来，课由艾老师上，希望你们一如既往，按前面的安排布置好黑板，积极配合老师学好这门课程。我为孩子们打印了阿福童探宝卡，做好了开课的准备。今天的课程由我和艾老师合作完成，这节课孩子们表现的特别积极，通过我们的引导。作业完成及时，特别精细，内容充实。课程开始，西瓜老师展示了上节课优秀作品，其他学校logo设计很有个性，非常精美。课程首先给了一张农场主多彩奇妙卡，上面有大小不同的七个格子，分别标上了数字。要求在自己的纸上画出来，进行闯关，第一关，农场主的姓名，在第一个写下你的姓名，第二关。心心集市，你喜欢什么？不喜欢什么，写在第二个格子里，第三关，达人秀舞台，你最擅长什么？写在第三个格子里。（西瓜老师给孩们解释，擅长就是你的特长，你做的特别好的事情，也许你不是很喜欢，但是你做的特别好，这就是你擅长的事情）。第四关，农场舞台秀，奇乐小鸡想“，我们也可以办一个农场舞合秀呀，说你喜欢的事物，擅长的事情是什么”？就是展示自已。我们班的彭丽馨上麦分享，她汇报了自己的名字，喜欢的事是吃水果，不喜欢的事是怕人们吵闹，擅长的事情是画画，当西瓜老师问到你最喜欢的水果是什么？他回答说，所有的水果都是她都喜欢的。第四关，记忆动画片，你帮助同学做过的一件事是什么？写在第四个格子中。孩子们在他的作品中写到，同学伤心时安慰他，帮助同学照顾小狗，帮同学做教室卫生，找小猫，帮同学做环境卫生，画画……等等。第五关，炫炫博物馆，阿福童举着一个地球仪，它最珍贵的是地球仪，你喜欢什么？西瓜老师引导孩子们，炫炫博物馆里摆放的东西应该是很珍贵的，可能是一种物品，也可能是一种关系，一种情感，可能看得见，也可能看不见。孩子们写到，妈妈的爱，阿福童手偶，父母、生命，布娃娃和零花钱，哥哥姐姐朋友……。第六关，神奇愿望树，阿福童座在神奇愿望树上许下了一个心愿，你的心愿是什么？写在第六个格子里，孩子们写到当画家，身体健康，自己家富有，当冒险家，让妈妈好一点，找个好工作，当特警……等等，孩子们都有着美好的愿望。西瓜老师说要写一个这学期实现了的，在这个环节上，我们孩子们因为网络卡了一下，没听清西瓜老师讲课。心愿部分完成不够好，第七关，镜子小屋，想象自己的样子，在第七个格子里画自画像，我们班的孩子自画像都做得比较好。下一个环节找共同点。各小组交流，每个小组程度不同的都有一两处相同的地方，但没有完全相同的。在农场舞台这个环节上进行分享，一整张没有完全相同的。西瓜老师总结，我们总有一些特性是和别人不一样的，但无法找出两个一模一样的人，每一个人都是独一无二的，因为多彩多样的你们，阿福童农场才变得多彩奇妙。课程最后观看小视频前，西瓜老师提出了思考的两件事，一是这个视频讲了什么故事，二是你发现了什么？观看视频后孩孑们交流，小动物进行活动，小刺猬身上长了刺，这些刺把别人气球扎破了，别人都害怕，不愿意和小刺猬一起活动。小剌猬用棉花把刺包起来，和小动物友好的相处了。这节课培养了孩子们认识与探索自我能力，通过向别人介绍自己，更好的认识自已，发现自己的闪光点，课后延伸，语文老师应及时指导学生写一篇关于介绍自己的文章，既加深了学生对本节课的理解，又给学生创造了一次写作的机会，在现实生话中，我们的孩子们写作素材少，语言贫乏无话可说，这真是一次很好的机遇。
