今天内心不是很平静，大脑一直思考着明天的培训内容。看书也不够投入，所以花了很长的时间来阅读。
第五章开始进入到了4~5岁小朋友的敏感期。到这个敏感期，突然发现，孩子真的懂很多事情。我们一直觉得这么小的孩子，能懂什么东西，只能靠我们来灌输和教授。其实不然，这个时候的他们就像一个宝藏，随着时间的推移，慢慢开始展露出越来越多的惊喜。但是，如果父母对于孩子出现的一系列行为不加以很好的引导，那么，势必会阻碍孩子的自然发展。同时影响他以后的行为习惯和价值观。
孩子问自己是从哪里来的，这是一个非常非常普遍的问题。我记得我小时候问妈妈，我是从哪里来的，大人出于不好意思描述，会说我是捡来的，不是亲生的。很多很多的孩子得到的都是这个答案。其实我是被这个答案困扰了很久的人，自从大人告诉我，我是捡来的，我每天在幻想，会不会有一天我的亲生父母就来找我了。爸爸妈妈教育我的时候，我会觉得是不是因为我不是亲生的？可见，父母的回答对我造成了多大的伤害和困扰。
当孩子问道关于出生的问题，其实我们可以大大方方的传授给他们一些非常正常的生理知识。同时也是一次很好的性教育，之前懂得了身体的构造，原理等等。
孩子在情绪敏感期，孩子在这个时候非常喜欢表达自己的情感，也希望父母和其他人也能表达情感。这时候父母的情感表达对孩子非常重要，保护孩子的表达，让儿童没有障碍地用心和世界交流，做一个人格统一的人。
人际关系的敏感期，是儿童成长和发展过程中一个很重要的需求。从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的朋友并开始相互依恋。
我确实没想到到了这个年龄段，就有小朋友对婚姻和爱有这么深的认识。会说我想和谁结婚，爱谁之类的表达。看来是我低估了他们。更神奇的是，他们能自己解决，他爱别人和别人不爱他的情况。
审美的敏感期，之前也见过有孩子因为嫌弃洗手间不干净而不上厕所的情况。当时以为是家里娇纵的，原来真的有这个敏感期的存在。而且女孩子4岁就开始出现的审美意识将影响她一生的气质和审美能力。
看到对数学的敏感期，兴奋了，这不就是应该学习思维数学最好的时候吗？需要好好和家长传递一下概念。
文章用了非常大的篇幅介绍了4~5岁的敏感期，可见这个年龄段对孩子来说是多么重要。
1. 告诉孩子重新选择就等于帮助孩子选择了一条出路，这个状态对儿童来说是非常重要的。儿童立马就可以发现：是是可以重新选择的
2. 专注和充分工作是完整度过敏感期的前提
3. 有准备的环境，儿童把文字和语音与它指称的对象在自己的生活中联系起来，使文字在儿童那里获得了它本来的意义。
