文｜九月流云
1
每个季节自有她动人处，秋，亦是。
秋的动人处，不只是秋高天气爽，不只是天高云淡，不只是风催枫叶红，不只是果子满枝头。我要说的，只是秋来心底里的细微感受。不关乎景，只关乎情。
2
那天早晨，我快到学校门口时，虽未到上课时间，但孩子们入校时间已过，十几个来得稍晚点儿的孩子正三三两两地匆匆往学校赶。一辆车驰到我前面，在我左手边停下来。一位低年级的女孩子从车上下来。一位年轻男子从驾驶座上下来，给女孩儿正了正红领巾和校服衣领，又亲切地摸了摸孩子的头，轻声说了声:“去吧。”女孩儿说了声:“爸爸再见！”说完后，女孩子快步向学校走去。这位爸爸并没有直接上车离开，而是站在那里，一直看到女儿走进了学校大门。
多有爱的一对父女！他们没有因为到得稍晚点就省略了父亲的关爱和女儿的道别，这份爱的仪式，这微冷的秋日早晨因这对父女，让我的心里添了融融的暖意。是呀，爱是普通的，却永远是感人的。
3
按学校要求，早上第一节课老师要在7:40前到岗。所以，每次我匆匆到校后直奔教室，陪孩子们晨读。8:00后接着上第一节课。一日之计在于晨，谁也不舍得浪费这大好光阴。到8:35下第一节课时，站了一个小时的我已口干舌燥。回办公室，洗了沾满粉笔末子的手后，就想马上喝水。刚要拿水杯倒水时，我发现我的水杯盖着盖，而我平时是不习惯盖杯盖的。我拿下杯盖，水杯里已多半杯水，杯子上半部没装水的杯壁上，挂着一层满满的细小水珠。莫非水是热的？伸手摸过去，果然，水是温热的。可此时办公室却没人。喝一口，温度刚刚好。我想，一定是哪位第一节没课的老师给准备的。心底里不由得道了声谢谢。
4
又一天，还是下第一节课，我又喝到了这样一杯刚刚好的水。我喝着水，感叹道:“我又喝到让我感动的一杯温水了。”
旁边的綦老师说:“是菲菲给准备的。”
菲菲正好也在，我由衷地道了声谢谢。
菲菲说：“举手之劳。”
我说：“可正是你的举手之劳，才让我感受到了温暖。”
菲菲是今年刚分配来的新教师，平时没言没语的，除了上课，就在办公室批作业，组题或者学习，甚是勤奋。份内事，她做得认真，份外事，她做得理所应当。菲菲的作为，让我们办公室里的每一位同事都感受到了被关爱的温暖。
5
那天，趁孩子们写课堂作业的空儿，我坐在椅子上想歇歇站得有些僵直的腿，全然不知黑裙上沾满了粉笔末。刚坐了一小会儿，就有孩子写完作业，我随即站到讲桌前给他们批阅。
笑笑来批作业时轻轻对我说:“老师，您先把裙子上的粉笔末弄去吧，沾了好多呢。”我一看，可不嘛，原来只顾着坐下休息，竟没想到椅子是否干净。
我一边掸着粉笔末，一边笑着对笑笑说：“谢谢你。我这真成了管前不顾后了。”笑笑也笑着，脸上满满的灿烂。
作为老师，虽说关心爱护每个学生是我们的天职，可谁能说得到孩子的关心不更让人心情愉快呢？这，当是爱的回报呀！
6
窗外，北雁南归，秋意正浓。浓浓的秋里，一定会有缠绵凄冷的雨，一定会有萧索肃杀的风。可这又有何惧呢？因为我的心底，早已储满融融暖意。这份暖意，是那对陌生的相互道别的学生和家长传递给我的，是我的小同事传递给我的，也是我的学生传递给我的。
我想，若是有心，我一定还会发现身边更多的暖心人和暖心事。这份暖，是一种和谐之美。
心暖，萧秋亦不冷，前路更温馨。
